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公共交通情况
232路:直达学院东门。 206路:在海昌小区东门下车,步行可到达。
办学规模
截至填报数据时,学校现有标准教室126个,在校学生4991人,其中大一新生数量3085人、大二人数为1906人。专任教师数235人,正高4人,副高34人,硕士及以上学历168人。
办学条件
学院总体规划范围约840亩用地,一期500亩范围内已完成建设,建筑面积约17.49万㎡。高标准建设实训功能区13个、专业实训室 142 个,总面积4.3万平方米,牵头制定全国职业学校药学专业实训教学条件建设标准,获批省新旧动能转换公共实训基地建设项目。投入5900多万元配备专业实验实训设备,拥有行业主流设备4000多台套,打造基础实验、专项实训、拓展服务“三位一体”全生命周期实训基地。
办学特色
学院始终秉承“勤学笃行、医精德诚”校训精神,形成“德技并修、工学结合”育人机制。开设护理、康复治疗技术、智慧健康养老服务与管理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术等8个专业。聘请烟台市内5所高校的5位教师,采取传、帮、带方式驻校授课,发挥师承效应。截至填写数据之日,学院共立项省级项目7项:山东省职业教育改革研究项目3项,山东省教育教学研究课题3项,山东省中医生活化调研课题1项。与烟台毓璜顶医院、烟台山医院、烟台国丰投资控股集团有限公司等医院或企业建立战略合作关系。成功承办第十届全国医科类院校医药卫生专业骨干教师实训教学能力提升培训班。分别加入全国医药行业产教融合共同体、全国数字中药行业产教融合共同体和烟台市康养服务产教融合共同体,并均担任副理事长单位。
师资水平
全院在编教职工262人,均为全日制本科以上学历,其中获得博士学位2人,硕士学位180人;双师教师55人。
目前,首席技师等高层次技术技能人才聘用数16人,其中聘用行业企业首席技师4人、省技术大师1人,省技术能手8人,齐鲁大工匠1人,齐鲁工匠1人,其他高层次技术技能人才聘用数1人,名师占比18.18%。2025年引进的与本校开设专业相关的具有高级工程师、高级会计师等非教师系列高级技术职称的人才、高层次技能人才以及具有博士学位高层次人才的数量为8人。
至2025年底,烟台卫生健康专业学院共有教职工249人,其中教授4人,副教授33人。2025年烟台市职业教育工作表现突出个人5人,烟台市技术能手1人。承办国家级教师实训教学能力提升培训班,统筹实施10项各级各类教师培训项目,组织39人次开展救护员等专项培训,教师实践教学与技术服务能力持续增强。
历史沿革
烟台卫生健康职业学院是一所专科层次的公办全日制普通高等院校,2024年4月,经山东省人民政府批准成立,实行省市两级管理、以烟台市为主的管理体制。学院与始建于1914年的山东省烟台护士学校和始建于1951年的山东省莱阳卫生学校,实行“一院两校”一体化管理。
专业设置及特色
学院共有护理、康复治疗技术、智慧健康养老服务与管理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术等8个专业,正在加快建设省级“康养技术”高水平专业群;两年内专业总数将达到15个,高水平专业群达到3个,专业设置与区域产业同频共振,实现校地良性互动、供需有机衔接。
各专业特色为:
(1) 护理专业是生命科学领域中一门不可或缺的应用型学科,与临床医学专业并重,为生命保驾护航。护理专业教育旨在指导学生应用护理理论知识、技能为大众提供个别性、整体性及连续性照护,帮助人们促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。一直以来,护理专业在大专和本科院校的医学类专业中备受青睐。
(2) 康复治疗技术专业是医学技术类专业之一。在我国医疗卫生事业体系中,康复与保健、预防、治疗并列,是不可或缺的组成部分。康复治疗技术专业通过运用运动疗法、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗等康复技术,针对功能障碍群体,制定个性化康复方案,促进功能重建与生活能力恢复,助力患者回归家庭与社会。在“健康中国”国家战略背景下,康复医疗事业进入快速发展时期,国家卫健委将康复治疗人才列为21世纪“紧缺专业人才”,康复治疗这一专业显现出强劲的发展势头和活力。
(3) 智慧健康养老服务与管理专业秉持“尊重、关爱、善行、慎独 ”专业价值理念,主要培养能够从事老年照护、老年评估、失智老年人照护、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作能力,适应健康养老产业需要的高素质技术技能人才。
(4) 作为应用型学科,药学专业在生命科学领域至关重要,与临床医学紧密协作保障生命健康。该专业培养学生掌握药学理论与技能,使学生能够在药物使用、生产、流通、储存养护及大众科普等环节发挥关键作用。该专业在维护公众健康方面具有举足轻重的作用和良好的职业前景。
(5) 药品经营与管理专业主要研究管理学、营销学、药事管理法规等方面的基本知识和技能,旨在培养德智体美劳全面发展,具备药品信息查询与收集、药品推介与指导、顾客服务、药品购销管理等能力,面向医药批发、零售行业的药师、医药商品购销员等职业,能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等工作的高技能人才。
(6) 医学检验技术专业旨在培养能够从事医学检验工作的高素质技术技能人才,拥有广泛的就业机会和较大的职业发展空间。医学检验工作是通过在实验室对人体的血液、体液、分泌物等标本,使用形态学、生物化学、免疫学、病原生物学、分子生物学等多种检测技术进行检验分析,以获取反映病原学、病理学或脏器功能状态等信息资料,为健康评估、疾病诊断、病情监测、疗效观察、预后判断及护理方案的制订提供依据。医学检验是现代医学不可或缺的组成部分。
(7) 医学影像技术专业主要研究基础医学、临床医学、医学影像学等方面的基本知识和技能,以影像诊断学和介入医学为手段,进行疾病的诊断、治疗等。常见的医学影像诊断技术有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等,常见的治疗技术有肿瘤放射治疗。
(8) 口腔医学技术专业为学校重点建设特色专业之一。面向义齿加工企业口腔修复体、口腔矫治器装置制作、义齿CAD设计及医疗卫生机构的口腔临床辅助诊疗岗位,培养能够从事口腔修复体和口腔矫治器制作及口腔辅助诊疗及健康保健等工作的高素质技术技能人才。
学生就业情况
荣誉奖励
全国高等职业学校校长联席会议成员单位
其他介绍