为全面贯彻教育方针，落实教育规划纲要，实施素质教育，改进体育教学，提高学生体育素养，学校十分重视体育教育，致力于培养德智体美全面开展的教育人才。现将我校体育教育开展情况报告如下:
一、体育教学改革
我校本着“健康第一“的指导思想，确立“以人为本“的体育教学目标，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。我校成立了以王书宁校长为组长，侯淑娜校长为副组长领导牵头，体育老师及班主任为组员的学校体育工作领导小组，分工明确，责任到位到人。
学校制定体育工作计划、总结，把体育列入重要内容。做到计划、指导、检查、总结。学校严格按照教学要求的规定，制定好教育专业课、单元和课时计划，严格执行课程计划，按照上级要求开足、开齐体育课一二年级每周4课时，三四五年级每周3课时。开课率为100%。同时落实好“课标” 的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教有观念，为此，我们在领导的参与下，体育教师之间不断听课、评课， 交流经验，从而使得我们的教学水平得到提高。这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结， 以帮助他们逐步认识知识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
二、体育教师配备
我校现有专职体育教师4人，爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。
三、体育经费投入和体育场地设施
为促进学校足球教学训练的发展，于本学年近两万元购入足球器材。
四、学生体质健康测试
为顺利完成学年度体育测试工作，提高我校体育成绩。由体育组牵头，以全体班主任为组织者，在体育教师指导下，家庭体育锻炼与学校体育测试相结合，家校联动共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成学生体质健康测查工作。
为了更好地达到提高学生身体素质的作用，学校以比赛的形式进行，不仅吸引了学生的注意力和锻炼的热情，而且还使学生的锻炼意识得到了提升。这样的活动形式也收到了理想的效果。通过努力，本学年《学生体质健康标准》测试全校学生的测试成绩优秀。
工作中存在的问题：体制健康测试应加大宣传，家庭体育锻炼和学校的体育检测有机的结合，可以有更大的进步空间；各项的训练梯队的科学建设有待于提高。
南山路小学2023-2024学年体质健康测试结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
南山路小学 | 23.8% | 30.1% | 42.2% | 3.9% |
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