北长山乡中心小学学生欺凌治理委员会

北长山乡中心小学学生欺凌治理委员会

一、主要职责

认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和教育部《未成年人学校保护规定》以及有关学生欺凌防治制度文件，负责本校学生欺凌事件调查处理，对调查处理的事件是否属于学生欺凌行为进行认定，对经调查认定实施欺凌的学生提出教育惩戒建议并监督落实。

二、委员会成员

主任：

袁雅辉   党组织书记  校长

副主任：

宋丹     专职副书记

王允   法制副校长  北长山海岸派出所所长

成  员：

范晓君    少先队大中队辅导员

宋  丹    安全负责人

吴  鹏    教职工代表 班主任

肖娅妮    教职工代表 班主任

王惠雁    社区工作者   北长山乡党委组织委员

梁满厚    家长代表     花沟村村委  委员

陈媛媛    家长代表     北城村      村民

学生欺凌治理委员会办公室设在学校政教处.承担委员会日常工作，负责联络协调、受理学生或者家长举报的学生欺凌事件、接收学生欺凌事件报告、组织召开评估会议等，办公室主任由宋丹同志兼任。

三、委员会成员职责（见附件1）

四、工作流程（见附件2）

附件1

学校学生欺凌治理委员会成员职责

(一)党支部书记 

1.按照党政同责原则，与学校校长共同做好学生欺凌防治工作。

2.与学校校长共同抓好学生欺凌事件及有关舆情处置工作。  

（二）校长

1.作为学校学生欺凌防治的首要责任人，全面执行相关法规与工作指导。

2.根据学校实际情况，制定并完善学生欺凌防治的预防、干预、应急、教育和评价等制度。

3.加强学校安全防范建设，强化日常安全管理，并与相关部门合作，优化校园周边环境。

4.主持学生欺凌治理委员会，对疑似欺凌事件进行调查、评估和处置。

5.有效组织应对学生欺凌事件的紧急处理，并与相关部门合作，妥善处理涉及违法或犯罪的行为。

6.对全体教职工在学生欺凌防治工作中的表现进行评价。

（三）专职副书记

1.协助校长开展学生欺凌防治工作，掌握动态并提出建议。

2.根据环境条件与校园欺凌事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，经常性分析情况，部署综治安全工作。

3.组织开展面向学生、教职工、家长的专题教育培训。部署和实施对教职工和全体在校学生进行反校园欺凌教育、安全防范和自护自救措施的宣传引导。

4.参与学生欺凌治理委员会工作，对欺凌学生实施教育惩戒并跟踪教育。

5.指导、整理并做好学校校园欺凌工作的有关资料和归档工作。

（四）法制副校长

负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。坚持问题导向，开展警示教育。通过举办班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。

（五）安全负责人

1.在防校园欺凌工作中，从全局出发与各部门协调工作关系。

2.负责文件校园欺凌保密和教育校园欺凌宣传报道工作。

3.参与校园欺凌事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。

4.负责安排学校内部值周值班。拟定突发事件应急预案。

5.负责校长室安全工作的日常行政办公工作。

6.做好档案工作，并每年按规定清理档案。做好档案的保密工作，谨记保密守则。

7.健全学校安全保卫、消防、设施设备管理的安全管理制度。

（1）落实门卫职责，确保校园内外的教学秩序不受干扰。

（2）加强车辆管理，防乱停乱放。

（3）落实校产安全管理责任。

8.防火、防盗、防饮食中毒、防暴雨洪水，有措施，全年无责任事故。

（六）少年队大中队辅导员、心理健康教育教师

1.为受到欺凌的学生提供必要的支持和心理辅导。定期对学生进行学生心理健康教育，做好对发生学生欺凌事件后安抚保护欺凌受害者的心理疏导工作。

2.帮助欺凌者认识到其行为的影响，并提供改正的机会。

（七）班主任

做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的、易引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的、性格或行为上有异于他人的这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。营造同学之间互帮互助的良好班风。

（八）任课教师

积极配合班主任做好校园欺凌的预防和处理工作，与班主任一起教育好学生。

（九）家长代表

1.做好与学校的联系，多与家长交流沟通，及时向学校反映家长或学生之间出现的矛盾；

2.对家长做好对学校防欺凌工作和安排的宣传；

3.指导家长依法落实法定监护职责，加强对孩子的看护和管教工作。

（十）保安人员

1.预防保安人员岗位职责

（1）定期巡逻校园：保安人员应定期巡逻学校校园，特别关注人员聚集区域和潜在的欺凌发生地点，发现可疑行为及时干预。

（2）提供安全宣传教育：保安人员应参与校园安全宣传教育工作，向学生宣传校园欺凌的危害性，教育学生如何保护自己及他人。

2.处置保安人员岗位职责

（1） 接报并调查：保安人员应及时接到校园欺凌的报警，立即前往现场调查，并与相关人员交流了解相关情况。

（2）采取必要行动：根据调查结果，保安人员应采取必要的行动，保护受害者安全，制止欺凌行为，并采取措施防止进一步恶化。

（3）报告和记录：保安人员应将处置过程详细记录，包括现场情况、行动过程和所采取的措施，同时及时向学校管理层汇报。

（十一）其他人员

与社区组织、心理健康机构和其他教育资源建立联系，寻求支持和协助。

附件2

工作流程

(一）受理

1.受理教职工发现、学生或者家长、群众向学校举报的疑似学生欺凌事件。老师和学生在发现可能的欺凌事件后，应立即进行初步了解与核实，并保护被欺凌学生的隐私。发现人应立即向学校安保部门或相关负责人进行口头报告，随后安保部门或负责人应详细记录事件经过、涉及人员、地点和时间等信息，并立即上报至学校领导

2.收到欺凌报告或者举报后，学校在法治副校长指导下，询问时间发生的时间、地点、被欺凌学生姓名和实施欺凌学生姓名、人数等有关情况，做好记录。

3.对事件性质进行初步判断。

（二）调查

学校立即成立由校领导、教师代表、安保人员等组成的调查组，对事件进行全面调查。调查组应通过询问当事人、目击者、查阅相关记录等方式收集证据，查明事实真相。

（三）认定

根据调查结果，学校应依法依规对涉事学生进行相应的处理，如批评教育、纪律处分等。对于情节严重的欺凌行为，学校应立即报警并协助警方调查处理。

（四）处置

1.‌通知家长‌：学校应及时与涉事学生家长进行沟通，告知事件处理情况和结果。对于被欺凌的学生，学校应提供心理疏导和支持，必要时通知其家长接送或陪读.

2.‌干预措施‌：学校应开展预防欺凌的宣传教育活动，增强学生的法治观念和道德意识。建立学生防护机制，如设立心理咨询室、配备专职心理老师等，为学生提供心理支持和帮助。加强校园安保工作，增设监控设备，保障校园安全。加强家校沟通与合作，共同关注学生的成长和教育。

（五）报告：保留涉及欺凌事件的相关记录，并定期上报给教育行政部门。同时，在必要的情况下，也要向学校社区和家长汇报相关情况。

（六）归档：建立详尽的学生欺凌事件记录，包括事件的具体情况、处理过程和结果等。通过数据的分析和统计，学校可以了解欺凌事件的发生趋势和特点，进而采取相应的措施进行预防和处理。

学生欺凌治理委员会在启动调查处理程序10日内完成调查认定。

长岛海洋生态文明综合试验区北长山乡中心小学

         2024年8月16日