一、艺术课程
学校现有4个教学班,学生数118人,专职艺术教师2人,兼职艺术教师2人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上,初一至初四年级美术课每周1课时,音乐课每周1课时,学校特色书法教育课程每周1课时。
二、艺术活动
学校每学年开展2次艺术节活动。在4月份举行了校园诗歌朗诵艺术节活动中,师生踊跃参加,气氛高涨,使得校园文化丰富多彩。学校还利用课间时间和早中晚吃饭前5分钟在校园内播放校歌、朱子家训等营造充满朝气的校园文化艺术环境,使师生陶冶情操,丰富校园生活。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室5个,其中音乐室2个,舞蹈室1个,美术室1个,书法室1个。
艺术活动器材:钢琴1台,专用音响设备1套,舞蹈练习设施1套,书法专用桌椅及配套设施若干。
四、特色发展
精彩的艺术活动会营造浓厚的艺术氛围,浓郁的艺术氛围会让艺术活动愈发欲罢不能,因此,我校每年都有艺术活动。学生参与的艺术节分别为一年校艺术节,一年区艺术节。这些活动的开展,拓展了学生的艺术视野,提升了学生的艺术发展空间,为学生的发展创设了更多的可能性,也不断增加学校的影响力,越来越获得家长的认可。
五、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评,以学期为单位对学生的艺术综合能力进行考核。考核分为基础指标、学业指标和发展指标三部分,基础指标为学生在校内积极参加的课程学习和课外活动;学业指标为学生通过学习,具备的基本素质和达到的目标;发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。其中基础指标40分,学业指标50分,发展指标20分,加分项目10分。以学生自评互评,教师测评,学校总评的形式,90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为合格,60分以下为不及格。
6.1班 | 优秀4人 | 良好14人 | 合格2人 | 不及格1人 |
7.1班 | 优秀9人 | 良好17人 | 合格6人 | 不及格1人 |
8.1班 | 优秀8人 | 良好18人 | 合格7人 | 不及格1人 |
9.1班 | 优秀8人 | 良好21人 | 合格7人 | 不及格1人 |