一、基本情况
我校目前有118名学生，专职艺术教师2人，兼职艺术教师2人，开设4个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室1个。
二、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费1000余元建设校园文化环境，确保艺术教育发展的基本需要。
（二）加强师资队伍建设
学校现有美术教师4名、音乐教师4名，为了保证艺术教育质量，学校选派杨志超、宁绍华参加教体局组织的教研活动，充实我校的艺术教学水平。
（三）各项艺术课程建设
1.艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。初一至初四年级每班的音乐课每周1学时、美术课每周1课时，书法课程每周1课时。
2.艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术考核制度、艺术类学期活动计划、各种艺术活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
3.课外艺术活动
我校结合国庆节、元旦等节日开展了丰富多彩的艺术活动，对学生进行了深入的艺术教育。每年举办一次综合性的校园艺术节活动，不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要组成部分。学校还设置了声乐、舞蹈、乐队等多种形式的兴趣小组，声乐小组7人，舞蹈小组8人，乐队5人，每个兴趣小组配备指导教师1名。
4.校园文化艺术环境
我校大力营造校园文化气息，做到让校园内的一草一木、一事一景都带有浓厚的文化色彩，体现出一定的文化意蕴；让学校的人、事、物以及信息、环境，都无时不在对全体师生进行着娓娓动听的说教；让它们散发出的文化气息，都无处不在对全体师生进行着潜移默化的浸润、熏陶；让学校的每事、每章、每制都成为和煦的阳光、知识的春雨，时刻洒照在每个师生身上。
5.重点项目推进
我校注重培养学生动手能力，特别是在剪纸活动上。学校领导和课题组成员一起对"剪纸”校本课程的可行性做了理性的分析,对剪纸活动教学进行了系统安排。首先，师资配备上:安排有一定剪纸特长的教师担任剪纸教学的实验工作，进行开发剪纸活动校本课程。其次,时间安排上:由教导处专门将每周三开设为剪纸活动课,保证剪纸校本课程的实践研究。再次，对象和组织上:打破原有班级制，完成由各年级的学生按照自愿参加的原则选修剪纸活动课，形成固定的剪纸班。剪纸校本课程开发在拓宽课程范围、适应学生的个别需要和发挥教师的创新意识等方面展现出显著的优点。
（四）学校艺术教育自评制度
本学年我校学生参加了海阳市综合艺术月活动，取得小品三等奖，歌咏比赛三等奖的成果。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
辛安二中 | 35% | 35% | 25% | 5% |
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