律回春渐，新元肇启。对于勤勉的教育者来说，时间总是走得太匆忙，忙碌而又充实的2024年，开发区中学在上级教育部门的正确领导下，紧紧围绕莱阳市教育和体育局全年重点工作，积极实施“教学质量提升年”活动，昂扬斗志，同心同德，勇于担当，扎实前行，较好地完成了全年工作目标。
一、2024年工作总结
1. 以党建工作为统领，党建基础不断夯实。
学校以党建工作为统领，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用，做到民主决策，精准定位，科学施策，党建工作做到“规定动作不走样，自选动作有特色”；学校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”理念，构建“党建+德育”、“党建+教学”等“党建+”模式，促进党建教学深度融合。
2. 以教育教学为中心，教学质量不断提升。
学校工作以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，以高效课堂建设为目标，大力实施教学质量提升活动。初中部着力实施“155互动课堂教学模式”，小学部倡导“学练导测课堂教学模式”，加强课堂教学研究，通过研究大单元教学的实施目标、方法、路径，课堂教学改革稳步推进，教学质量进一步提升，本学期我校申报的“155互动课堂教学模式”成果获市教科研中心一致好评。学校总结的《学为中心 构建高效课堂模式》、《基于语文核心素养的经典诗词教学模式》课堂教学改革成果获莱阳市级奖励。
3. 以课程管理为抓手，促进学生全面发展。
严格按照国家课程方案和课程标准，开齐开足开好课程，保障艺体类课程、劳动课程、综合实践课程、实验课程、传统文化、环境教育、安全教育等地方课程以及艺体类、实践类、素养类等特色校本课程的实施。坚持健康第一，实施学校体育固本行动，上好体育课，确保每天一小时的锻炼时间，掌握1-2项体育技能。积极广泛开展校园艺术活动，增强美育熏陶，开展口琴进课堂活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能，会唱主旋律歌曲。在莱阳市组织的排球赛，足球赛中，我校排球队，足球队均取得优异成绩。2024年4月18日获得莱阳市初中女子排球比赛第二名；2024年10月30日获得莱阳市2024年“市长杯”中小学生足球联赛体育道德风尚奖；2024年11月日获得莱阳市2024“市长杯”中小学生校园足球联赛小学女子组第三名。
4. 以加强双减、五项管理为重点，为学生减负。
做好教辅征订工作，严格落实一教一辅政策。作业改革是我校特色与工作重点，我校建立和完善了作业管理制度和校内公示制度，落实“有效设计、有效完成、有效批改、有效评价”要求，切实保证控制总量，提高质量，减轻学生作业负担。
5. 以导师引领，全员育人、全科育人。
强化学生德育教育坚持德育课程一体化，加强思政课建设和德融数理知行合一学校德育模式建设，开设国旗下讲话、德育主题班会、传统节日、传统文化进校园等活动，充分挖掘各学科的德育内涵，构建各学科横向融通、各年级纵向衔接、课内外深度融合的德育课程实施体系。
6. 以修师德，强师能，铸师魂为活动内容，加强教师队伍建设。
为我校6名莱阳市领军人才、1名烟台领军人才培养人选搭建成长平台，贯彻好上级的培养政策，为我校青年教师实施青蓝工程，铺路搭桥，强化校本教研，区域教研、网络教研，开展教师基本功比赛、读书比赛、业务能力测试，助力教师快乐发展，幸福成长，建设一支四有好老师队伍。一年来，1人获烟台市优秀教师，9人获莱阳市优秀教师，1人获莱阳市优秀工作者，2人获莱阳市优秀班主任，4人获莱阳市教学能手；2024年4月莱阳市课件比赛1人次获奖，电化优质课比赛2人次获奖，省级一师一优课1人次获奖，2024年7月青年教师教学竞赛2人次获奖，2024年10月中小学微课比赛2人次获奖，莱阳市教学竞赛10人次获奖，烟台市教学竞赛1人次获奖。
7. 以常态化的纪律安全管理，守牢校园安全底线。
创新管理模式，实行下沉式管理，走动式管理，重点时间管理、重点区域管理。积极推行领导干部下沉到教学一线，进教学楼，进级部办公。课间操时间，午休时间，餐厅就餐时间，实行重点时间段管理 ；校门口、厕所门口、操场、楼道、楼梯口、餐厅等，实行重点区域管理；通过领导日督导检查制，“红领巾先锋岗”的自主管理制，加强对学生日常纪律管理，学生课间操，如厕，餐厅就餐，教学楼内等能够做到比较有秩序；加强学生安全教育，以防欺凌、防溺水、防火、防踩踏、交通安全等为重点，通过1530，法制进校园，记安全笔记等形式常抓不懈。为了维护好校园周边安全，值日领导常年坚持早晨6点半到校，晚上六点离校，雨雪风霜，从未间断，与梨乡义警，公安一起维护上下学时段交通秩序，为学生打造一片安全区域。今年我校代表莱阳共迎接省烟大型安全检查12次，安全工作受到各级领导的好评。
8.以让学生吃得营养健康为目标，做好食堂规范管理。
学校校长坚持食堂月调度制度，针对日检查周巡查出的问题，要求建立整改台账，逐一整改。学校食堂管理人员利用国子云平台，做好大宗物品采购，索证索票，双人核验，出入库管理等；学校食堂加强成本核算，注重让师生吃的营养健康，不断变换饭菜花样，进一步提升饭菜口味；教师、学生、家长在伙房管理上参与度高，对于发现的问题能够按要求及时整改到位。学校食堂多次迎接省、地各级各类检查，受到上级领导的肯定和好评。
9.以书香校园建设，促进学生良好习惯养成。
我校的读书活动和书法活动开展的有声有色。本学期莱阳教科研中心以小学部为依托，组织了一次书法展示活动通过图书漂流，亲子共读，读书卡等活动开展丰富多彩的读书活动，校报《三叶草》成为学生优秀习作的练笔平台。
10.以多样化的课后服务，满足学生的个性化需求。
我校课后服务本着家长自愿的原则，为学生提供多样性的课后服务，提高了学生的综合素养。
11.以家长的需求为出发点，进一步提高幼儿园办园质量。
这学期，莱阳市开发区中心幼儿园新上一辆19座校车，经多方努力在12月投入运营，解决了原幼儿园校车因亏损停运，入园幼儿坐车困难问题，化解了部分家长投诉、上访等现象，有利于幼儿园招生工作的深入持续开展。
二、存在的问题
1.学校德育品牌和党建品牌如何进一步打造成烟台级品牌。
2.开足开齐国家规定的各种学科教师资源不足，教师学历结构、职称结构与所教学科不对口，小学科教师更是严重不足。
3.学生的学风不够扎实，学习的主观能动性较差。
4.音体美教师，尤其是小学低年级音体美教师都是岁数大临近退休的教师，专业素养低，有待进一步提高。
5.小学英语改教材后，教学难度加大，教师如何适应新教材，把握新教法，学法的问题。
“事非经过不知难”。回望过去，历史已写就，我们深受鼓舞；展望未来，任重而道远，我们激情满怀。征途漫漫，惟有奋斗。我们将再接再厉，踔厉奋发，不断提升学校办学品质，为办人民满意的教育而不懈努力。
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