一、指导思想
实行防溺水校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。特制定本防溺水工作应急预案。
二、安全领导小组及分工
姓名 | 小组 | 职责 | 职务 |
袁士军 | 组 长 | 在局党委及安办领导下，贯彻执行指挥部指示精神，全面指挥校园防溺水工作。 | 校长 |
姜同顺 | 副组长 | 根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。 | 副校长 |
李宗富 | 组 员 | 协调负责事故处置及调查。 | 安办主任 |
徐珊珊 | 组 员 | 协调做好事故报告。 | 办公室主任 |
辛红波 | 组 员 | 协调做好受惊、受伤学生及家长的慰问工作。 | 政教处主任 |
曲治婷 | 组 员 | 负责事故的调查。 | 教务主任 |
宋彦铮 | 组 员 | 负责事故后勤保障。 | 总务主任 |
级部主任 | 组 员 | 负责年级事故调查、处置、报告工作。 | 级部主任 |
班主任 | 组 员 | 负责本班级内防溺水宣传工作。 | 教师 |
三、溺水事故处置
1、发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。
2、一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：(方法一)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。(方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。
四、事故报告
对校园周边池塘、水库、海域等进行一次全面彻底的安全检查，排除各种安全隐患，对有危险隐患的房屋设施立即停用，并及时抢修。
学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报区教育局及相关上级部门。
对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。
本预案为预防溺水及突发溺水后应采取的基本措施和程序，自公布之日起执行。
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