本学年我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针和市委、市政府及局党组工作会议精神，紧紧围绕市教育局的工作部署，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，以办人民满意的教育、全面提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平。
一、抓党建，重民主，走和谐发展之路
继续加强党员学习，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断加强党的思想作风和组织建设， 切实推进班子建设、干部队伍建设、组织建设和党风廉政建设，使党员真正起到模范带头作用。
1.继续开展学习型党支部创建活动，抓好意识形态工作。不断健全和完善党员集体学习制度，学习宣传党的二十大精神，开展各具特色的主题教育，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝力聚。
2. 深化“修竹”品牌，打造工作亮点。打造、提升和推介“修竹党建”亮点工作上，以“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”为平台，引领全体教师锤炼业务，真正做到“奋进”“卓尔”，起到领头雁的作用；提高依法治校的力量及民主管理水平，打造“正直”“虚怀”的党员、教师群体。
二、抓习惯，重师德，提高师生全面发展
注重德育建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的德育结构。
1.深化学生文明习惯养成教育。强化监督、考核机制，继续强化教师值日、少先队大队部监督协管、红领巾检查岗制度，定期检查与不定期抽查相结合，对各班级卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行过程性量化评比，结果纳入班级考核，确保常规工作持之以恒抓细、抓实；继续强化和改进升旗仪式。严格挑选品学兼优的队员组建国旗班，规范仪式的形式，增加特殊纪念日的升旗仪式，加强队员对纪念日认识；按照“实践育人”的要求，开展“文明礼仪”“理想信念”“孝道感恩”等主题月实践教育活动，推进德育一体化教学研究；创新少先队工作模式，以“四个文明”强化活动推动少先队工作开展：“文明在我口中”—文明用语；“文明在我手中”—卫生清洁；“文明在我脚下”—文明行走；“文明在我心中”—善待他人。
2.打造高素质的教师队伍。加强师德师风建设工作。每月进行一次师德师风专题学习并撰写学习体会，对师德违规行为绝不姑息；树立“人人都是德育工作者”的理念，立德树人，厚植教师教育情怀；完善班主任评价制度，以模范班级和优秀班主任评选为平台，创新班主任工作评价机制，以班级干部建设、班级文化建设和班队活动课开展等纳入班主任考核，将班主任评价全面化、过程化、常态化；借助学校开展的“智慧论坛”活动，搭建班主任、辅导员能力展示平台，加快青年班主任的专业成长，提升班主任管理水平和能力，打造一支业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
3.发挥三位一体联合育人功能。继续定期邀请家长浸润式体验学校日常教育教学工作，继续规范、协调家长参与学校管理和监督工作；构建凤翔小学家长学校教育课程，邀请部分家委会成员或家长志愿者进校园为学生授课，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；通过家长会、学校信息平台向家长宣传栖霞教育和学校活动，让家长了解教育发展形势和学校所做的工作，提高家校协作能力；继续做好全员家访工作，搭建家长与教师之间有效沟通的平台，争取家长对学校工作的支持和配合。
4.开展丰富多彩的文体活动。以教师节、国庆节、元旦等节日为载体，开展节日庆祝活动；加强篮球队、足球队和田径队的训练及比赛，落实好课间操和课外活动的开展，重点学习校园足球韵律操，致力打造有特色、有才能的足球队伍。
三、抓管理，重科研，全面提高教学质量
教育质量是立教之本、立校之本，学校将始终坚持“教学中心、质量第一”的理念不动摇，积极推进一切能提高教育教学质量改革，坚决减少与提高教育教学质量无关的形式主义和形象工程，确保学校教育质量稳步提升。
1.教学常规：常抓不懈、追求细节
抓实常规教学管理，严格执行课程计划，开足、开齐、开好课程。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”和考试管理，切实减轻学生作业负担聚焦高效课堂建设，开展强课提质行动。大力开展教师听评课，健全听评课制度，加强与执教教师的交流研讨，强化对教学的监督与指导。
2.习惯培养：狠抓习惯，规范言行
学生学习习惯养成包括：“入室则静，入座即学”的习惯；课前3分钟的准备习惯；课上动脑思考、动口回答、动手记录的习惯；积极参与小组合作的习惯；自觉完成家庭作业的习惯；认真规范的考场答题习惯；积极主动的读书习惯等等。教导处要通过开展多种读书和学习评价活动，促进良好学风的形成。改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，养成良好的学习习惯，知道各自的学习目标，让学生养成“主动参与，乐于探究，交流与合作”的好习惯。
3.课程建设：夯实基础、减负创优
深化教育教学研究，创新课堂教学模式，提高课堂教学效率。
语文教学：语文教学要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，进一步深化语文课堂教学研究，构建学校语文学科典型教学模式，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的发展。
数学教学：数学教学重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高 40分钟课堂效率。加强学生计算能力的训练，重点做好学生数学思维和益智能力的训练，构建学校数学教学典型模式。
英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量。通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能地结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。
其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好上下功夫，力求提高课堂效率。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。体育学科重在加强体育锻炼，提高学生体质达标率，努力降低近视率，锻炼学生强健的体魄。音美学科重在通过艺术的熏陶，培养学生对艺术的欣赏感知、创意表达、审美情趣和文化理解。
校本课程：侧重于学生的个性发展，是国家课程的重要补充。充分调动教师开发和实施校本课程的积极性与创造性，张扬教师个性，促进教师专业成长。全力引入社会教育资源将校本课程与课后服务相结合，关注学生个性，开发学生潜能，培育学校特色。
劳动教育：建设精品劳动教育研究和实践教师团队，开展常态化劳动教育活动。引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，全面提高劳动教育质量。
四、抓安全，重细节，全力确保安全稳定
强化措施保持安全事故零纪录。认真学习贯彻省、市各级关于学校安全工作的指示精神，通过召开主题班会、观看安全教育影片、举办安全演练等形式，增强学生的安全意识和自我保护能力；定期开展安全检查，及时消除安全隐患；加强教师值勤检查力度，加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生；做好各类传染病防控和食品卫生安全工作，定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案；认真落实晨午检制度，发现学生异常情况及时报告处置；做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度；加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度。
五、抓后勤，重服务，全心服务教育教学
以“服务于教学，服务于师生”为原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划踏实工作，为教育教学做好安全保障和优质服务，不断健全和完善后勤工作各项规章制度，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，力求将后勤服务”勤快、务实、优质、高效的工作作风落到实处，不断改善和美化环境；规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式；加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理，进一步完善固定资产、存货资产和低值易耗品的采购、保管和使用管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，账账相符；严格按照食品安全管理工作要求，把好食堂卫生、采购和加工环节，提高饭菜质量；继续设计改建校园劳动基地，促进劳动教育实践活动的有效开展。
新学期来临，新计划既定，全体凤翔人将开启新征程，激活新动能，坚守教育初心，牢记立德树人使命，努力提高教育教学质量，立足新起点，实现新超越。
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