本学期，栖霞市苏家店中学在全体师生的共同努力下，围绕“常规为本，课改引路，提质增效”的教学工作思路，以“幸福教育”为办学理念，全面贯彻落实党的教育方针，积极推进教育教学改革，各项工作取得显著成效。
一、主要工作及成效
（一）教学工作稳步推进
1.教学质量显著提升
本学年，我校在教学质量上取得了显著的进步。2024年中考，我校共有四个班级150名考生参加中考。全市前1180名学生中我校学生78人，达到我校参加考试数量52%，高于全市平均录取比例。中考总平均成绩由六年级的全市11名上升至全市第7名，共有102名学生达到最终揭榜录取分数线。七八年级会考成绩均处在全市前5名。成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关心和支持，离不开全体教师的敬业奉献、励志图新。2024年9月，学校被评为栖霞市教育系统教书育人工作表现突出的集体。
2.聚焦习惯 狠抓养成教育
（1）养成教育常抓不懈
我校学生基本都在学校食宿，合理利用碎片时间，培养学生良好习惯值得深入思考。目前，我校已基本形成了“晨听、早读、午写、晚改、睡思”的515学习习惯养成教育模式，即每天早自习前的15分钟的英语听力及默写训练、上午第一节课前的经典课文诵读、中午15分钟的午写训练、晚饭后15分钟的数学错题整理及睡觉前15分钟的学习反思。学生利用零碎时间进行学习，学习习惯得以养成，学习效率与质量较之以前有了显著提高。
（2）聚焦核心 落实五育并举
学校积极创新劳动教育形式，充分发挥学校资源，积极打造校内外劳动教育实践基地，利用劳动课、课后服务、节假日等时间，组织学生进行丰富多彩的劳动实践活动。同时注重加强学科间的整合，将劳动教育课程与“传承中华经典 培育人文素养”校本德育课程有机融合，在学科教学中渗透劳动技能、观念和态度的培养，促进学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成良好的劳动习惯，从而让教育回归育人本质，促进学生全面健康成长。在栖霞市教育体育局举办的两届劳动技能大赛活动中，我校都取得了优异成绩。获栖霞市一等奖四人次，二等奖6人次。注重学生的体育锻炼，成就健康体魄。在栖霞市中小学生跳绳和踢毽子比赛活动中，两项活动均取得了全市第二名的好成绩。2024年10月被评为烟台市中小学劳动实践教育工作突出单位。
（3）积极推进教学改革
课堂改革——小组合作与学案导学
“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”新的教学观所关注的不仅是活动的结果，更关注的是学科学习活动的过程。作为教师，应努力为学生提供充分的学习活动机会，让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能，形成有效的学习策略。因此，课堂教学就是让学生亲身经历知识的形成与应用的过程。通过动手实践，合作交流，总结规律，解决问题。这样，不但能培养学生的探索及创新能力，更重要的是能让学生学会与别人合作的方法和能力。
小组合作学习是践行新课程理念的一种重要学习形式，是“以生为本”的重要体现，是实现“减负增效”的重要途径，为此，学校开展了一系列以探究单为载体的“小组合作学习”展示活动。该活动旨在深化课堂改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实以学生为主体的办学思想，以教师的专业发展促进学生学习兴趣的发展、学校的发展。
“导学案”的设计与运用是实施教育教学最为关键的一环，我们在充分认识新课改的现实意义的同时，要抓住课堂这个主阵地，让“导学案”成为优化课堂结构，实现高效课堂的重要抓手。
（二）德育工作成效显著
严格贯彻落实上级关于学校德育工作的有关要求，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，开展了德育课程一体化系列活动，通过落实制定学校德育序列化目标、开展德育活动月活动和重大节假日的德育实践活动，不断拓展德育领域，有效提高了德育工作实效。持续加强校园文化建设走廊文化、宿舍文化和校园绿化美化特色鲜明，德育工作中文化育人功能和环境熏陶作用得以发挥。真正让学生体现“幸福教育”。
思想品德教育：通过班会、升旗仪式、主题教育等形式，学校加强了学生的思想品德教育，培养了学生的爱国主义精神和社会责任感，学生的思想道德水平有了明显提升。
心理健康教育：学校开设了心理健康课程，定期开展心理健康讲座，帮助学生树立积极健康的心态。建立了学生心理健康档案，及时关注学生的心理变化，确保了学生的心理健康。
家校合作：通过家长会、家访等形式，学校加强了与家长的沟通，形成了家校共育的良好局面。本学期共召开了2次家长会，家校合作的效果显著。
（三）强化管理促提升
1. 完善制度
为了加强学校教学管理，理顺管理秩序，学校实行“一包双管”制度。所谓“一包”即校级领导包级部，中层干部包班级。领导干部协助级部主任、班主任做好学生管理工作，形成了每个年级都有分管校长与年级主任共同包干，每个班级都有中层干部与班主任共同担责的管理模式。“双管”则是在级部成立了以班主任为核心，任课教师参加的班级管理集体；以备课组长为核心，同学科教师参加组成了年级教学管理集体。这两个集体相互联系，相互配合，以班教导会的形式，分析研究班情、学情，共同落实完成学生管理工作，制定措施，明确干部、班主任、教师的责任，形成了综合性的管理，对推进班级及年级组的管理、教学工作的开展，起到了重要作用。为此，学校校委会专门制定了《苏家店中学“包干”干部工作流程与工作要求》，压实干部管理责任，提高了教学工作效率。
2. 深化管理
学校的教学管理，主要表现在常规管理。为抓好抓细教学常规管理，教导处对各项常规的完成质量与数量做了具体要求，对常规检查方式与评价也形成制度。教研组每周督促检查教师的教学常规，教导处每半月抽查一次教师的教学常规，期中、期末分别进行一次全面检查，同时对在检查中发现的问题及时反馈，督促教师整改。教导处对各次检查结果予以量化积分，以分数的形式体现出来，学期末进行累计，纳入教师考核。其次，重点抓好集体教研与集体备课两项活动。严格教研制度，对每次教研活动流程进行具体要求。要求教师每周至少听评课一次，全学期至少要达到20次。严格落实集体备课制度，按照“备、讲、评、议”的模式反复磨课，充分发挥教研组集体智慧。对于好的网络教学资源，实现组内资源共享。突出课堂教学中心地位，向课堂要效益，向课堂要质量。提倡教师结合自己思想实际写心得体会，教学反思。认真总结和反思工作得失，理清后续工作思路，努力提高教书育人的自觉性，责任心和业务水平。
3.加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止电子产品进校园，重新修订和印发《苏家店中学学生违纪处理暂行办法》，《苏家店中学学生考勤制度》，《班级考核评比细则》等，印发致学生家长一封信（手机、安全等），以促使良好习惯形成。
（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、派出所、法院开展交通、防欺凌安全教育，开展心理健康教育，举办各项阳光体育活动，举行田径运动会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。
（3）优化教育环境，形成教育合力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。
（4）加强学生纪律管理。尤其加强对特殊生管理，召开特殊学生及家长会议。充分利用升旗、集会，宣传栏等宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰优秀学生等。
（5）加强对宿舍的常规管理。实行年级负责宿舍内务评比制度，继续强化宿舍“三抓”，加强内务、检查、评比的量化考评制度并进行优秀宿舍评比。
这些措施激励教师们不断竞争，不断成长，既促进了教师专业水平的提高，又促进了学校整体教学水平的提高。
（四）教师队伍建设不断加强
我校没有市级名师和学科带头人，极大程度上制约了学校的发展，是我们的一大短板。新学年我们将从政策支持，资金投入方面加大教师培养力度。2024年我校5名教师获得烟台市优质课，以他们为突破点，压担子，强弱项力争投入，力争培养出市级名师。进一步完善了青年骨干教师培养细则，建立健全“合格教师——教学能手——学科带头人——名特教师”的梯度培养、梯度管理与梯度使用制度，抓好“师徒帮学”活动，促进青年骨干教师的快速成长。采取基本功训练、教学竞赛、听评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度，从而迅速提高青年教师任教能力。设立了“青年先锋岗”，通过演讲、赛课、教学设计大赛、重做中考题等系列活动，增强青年教师的敬业心和使命感，使青年教师走向发展的快车道。
（五）校园文化建设丰富多彩
在培养学生兴趣的基础上，持续完善各种制度的基础上，创新管理模式，充分学生会在学生管理中的作用。在学生自主管理的基础上，不断提高社团建设成效，通过多彩活动日、校园文化节等活动提高学校生活的凝聚力，培养学生人人是学校小主人的情结。
文化活动：学校开展了丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、趣味运动会、读书节等，学生的参与热情高涨，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质。
环境建设：学校美化了校园环境，营造了良好的学习氛围。通过组织学生参与校园清洁和绿化活动，增强了学生的环保意识。
（六） 安全管理工作扎实有效
构建家校一体安全网络，强化安全教育、隐患排查、避险演练和食品安全管理，实现安全监控时间、地点全覆盖，最大限度地保障了学生安全，学校定期对校园进行安全检查，及时消除了安全隐患，确保了校园安全。本学期末发生任何安全事故，校园安全管理工作得到了上级部门的肯定。
二、存在的问题与不足
1.教学质量提升空间：虽然教学质量有所提升，但部分学科的教学效果仍不理想，尤其是理科教学有待进一步加强。
2.教师队伍建设：部分教师的专业素养和教学能力仍需进一步提升，特别是在新课程改革背景下，教师的教学理念和教学方法需要不断更新。
3.学生管理：部分学生的行为习惯和学习习惯仍需进一步规范，特别是在自主学习和自我管理方面，学生的能力有待提高。
三、改进措施与下一步工作计划
1.加强教学研究：继续推进课堂教学改革，加强教学研究，提升教师的教学水平。特别是针对理科教学，组织专题研讨，提升教学效果。
2.强化教师培训：加大教师培训力度，特别是新课程改革背景下的教学理念和教学方法培训，提升教师的专业素养。
3.规范学生管理：加强学生的行为习惯和学习习惯培养，特别是在自主学习和自我管理方面，通过主题班会、个别辅导等形式，帮助学生养成良好的习惯。
4.优化校园环境：继续美化校园环境，营造良好的学习氛围。通过开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生的综合素质。
本学期，栖霞市苏家店中学在全体师生的共同努力下，各项工作取得了显著的成绩。展望未来，我们将继续坚持以学生为本，注重学生的全面发展，不断提升教学质量，加强教师队伍建设，优化校园环境，为创建更加优秀的学校而努力奋斗。
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