为推进我校党建品牌建设,促进青年教师队伍快速成长,检验青年教师的授课技能,提高课堂教学效率,打造高效课堂,深入课堂教学改革,推进教学评一致性课堂建设,真正做到减负不降质,特制定青年教师课堂教学展示活动方案如下:
一、领导小组
组长:孔祥伟
副组长:林雪燕 纪伟华
组员:林振娜 刘红玉 林玉华
二、活动目的
1.通过赛课活动,加深青年教师对新课程理念的感悟理解,提升教师对学科素养的把握能力,强化教学技能,推进教学评一致性课堂建设,提高课堂教学效率,稳步推进教学质量良性发展。
2.通过上课、听课、议课、评课,实现优化课堂教学,形成新的教学模式,搭建教师交流平台。
3.通过展示活动,激发青年教师工作热情,促进青年教师健康成长。
三、赛课教师
参加工作近五年的青年教师及新成分教师
语文:张靖雯 任麟凤 孟祥霞 宋清鑫 ( 4人)
数学:李建青 栾光辉 王琳 刘丹 陈昱 邹军奡 张岩青 徐秀芝 姜彦羽 (9人)
英语:苏娅婕 (1人)
四、活动安排
1.数学赛课(3月18日—19日)
2.语文赛课(3月20日)
3.英语赛课(3月20日)
姓名 | 讲课时间 | 课题 |
栾光辉 | 3月18日 8:10—8:50 | 《求一个数比另一个多几(少几)》 |
徐秀芝 | 3月18日 9:00—9:40 | 《图形的拼组》 |
李建青 | 3月18日 9:50—10:30 | 《找规律》 |
评课 | 3月18日 10:30—11:00 | 地点:录播教室 |
刘丹 | 3月18日 1:50—2:30 | 《认识平面图形》 |
张岩青 | 3月18日 2:40—3:20 | 《认识平面图形》 |
评课 | 3月18日 3:20—3:50 | 地点:录播教室 |
姜彦羽 | 3月19日 7:40—8:20 | 《年月日》 |
陈昱 | 3月19日 8:25—9:05 | 《年月日》 |
王琳 | 3月19日 9:10—9:50 | 《毫米、分米的认识》 |
邹军奡 | 3月19日 9:55—10:35 | 《连续进位的三位数加三位数》 |
评课 | 3月19日 10:35—11:10 | 地点:录播教室 |
孟祥霞 | 3月20日 7:40—8:20 | 《枫树上的喜鹊》 |
张靖雯 | 3月20日 8:25—9:05 | 《一匹出色的马》 |
任麟凤 | 3月20日 9:10—9:50 | 《千人糕》 |
宋清鑫 | 3月20日 9:55—10:35 | 《彩色的梦》 |
评课 | 3月20日 10:35—11:10 | 地点:录播教室 |
苏娅婕 | 3月20日 1:50—2:30 | 《The lion and the mouse》 |
评课 | 3月20日 2:30—2:50 | 地点:录播教室 |
讲课教师自主选择讲课内容,讲课内容为本学期任教年级当前进度课程,提交详案交给评委老师,授课教师要坚持“教—学—评”一致性,以评促教,以评促学,以评提质,上交三单及评价任务单、评价任务单中要有评价维度、评价标准、评价结果,教务处组织评委对课堂教学、详案、三单及评价任务单进行综合评价。
语文评委:林振娜 孙晓晖 牟玮玮 杨楠 迟俏俏 孙雪
数学评委:刘红玉 丁楠 段良静 梁振 衣美凤
英语评委:林玉华 袁玉梅 吴淑玲 柳艳 牟卫华
五、活动要求
1.教务处统一组织展示活动,并组织骨干教师组成评委会,进行听评课活动,留下过程性影像资料和文字资料。
2.在录播教室讲课,课件要运用教育信息化和信息技术2.0技术,讲课时间在39—41分钟之间。
3.讲课教师所在教研组全体教师必须参加该教师的听课活动。
4.讲课教师需研究新课程标准、研读教学参考书、研摩教材,认真备课,精心设计教学内容,科学施教,严禁下载课件复制性照本宣科讲课。
5.学校统一安排讲课时间,讲课教师自行调课按要求讲课。
6.如有学校活动或其他事宜冲突,另行通知。