时间：2025年3月11日
参加人员：全体数学教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何减轻学生课业负担
中心发言人：迟金凤
一、活动讨论
1、作业要有针对性。是否需要布置作业，该布置多少，什么样的作业？
2、作业既要有口头的、又要有书面的：既要有只需学生观察、思考、讨论的，又要有需要学生亲自动手操作的；
3、如何布置的作业既能够起到巩固和提高课堂教学效果的作用，又不加重学生的课业负担。
二、活动总结
活动中我们欣慰地看到了老师们都在思考本次活动重点。在以前，教师搞“题海战术”的很多。布置的练习没有选择性，不管有用无用，是否重复，总之摆出了一大堆，学生苦不堪言，穷于应付，事倍功半。此刻要减负，就必须精选习题，精心琢磨，自编自拟也必不可少。布置作业要注意几点。
第一，作业要有针对性。
第二，作业要有多样性。
第三，作业要有层次性。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以到达教学的基本要求，又要有"选做的开放题，供有本事的学生再提高训练。这样，既能够保证优生"吃饱又能够保证后进生"吃得了。
三、活动成果
经过教研活动，学生的课业负担减轻了并达到了预期的效果。
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