为深入贯彻落实省市加强师德师风建设的意见，进一步加强和推进我校教师师德师风建设工作制度化、常态化，按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好教师标准，培养造就一支忠诚于党和人民的教育事业，师德高尚、业务精湛、充满活力、让人民群众满意的高素质队伍。特制定本方案。
一、培根铸魂，加强师德师风学习
1.学习政策及规定。内容包括《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《烟台市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》、《烟台市中小学幼儿园教师师德考核负面清单》《中小学教育惩戒规则（试行）》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等法律法规和政策文件，促使广大教师自觉遵纪守法，认识新时代教师遵守职业行为准则的重要性和必要性。
2.强化法治教育和师德规范学习。通过学习研讨、交流体会、案例分析警示教育等形式，组织全员教师深入学习。结合教育教学实际，把学落实到做上，真正做到依法执教，遵规守纪。实行集体学习和个人学习相结合，集体学习纳入校本培训计划。
1.依据《烟台市中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2023年修订）》和《烟台市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》文件精神，结合学校实际，制定师德考核奖惩政策，实行多元化考核，使师德考核更加科学合理，公平公正。
2.建立教师诚信档案。学期末对教师出现有偿补习、收受学生家长财物、体罚和变相体罚学生、乱订教辅材料、酒后进课堂、课堂玩手机、迟到早退等教育教学工作中的违规违纪行为进行统计，影响恶劣的实行一票否决，与教职工的年度考核、职务聘任、评先树优、绩效考核等直接挂钩。
3.发放禁止有偿补课公开信，签订拒绝有偿补课承诺书。
向每一位家长发放《禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课的公开信》，接受社会各界人士监督。签订《招远市严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课承诺书》，让每位教师明确有偿补课的行为范畴、责任追究办法，自觉抵制有偿补课行为，杜绝有偿补课行为的发生。
三、查摆整改，树师德正师风
开展“树师德正师风”师德失范专项整治活动。针对师德师风突出问题，教师违反职业行为十项准则的师德失范等问题，组织教师认真查摆自己在师德师风方面存在的问题，列出问题清单和整改台账，限期整改。
1.树立师德师风典型，引领提升。认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，评选表彰师德师风典型。通过学习典型事迹，引领广大教师必须大力弘扬优良师德师风，通过典型学习努力提高和完善自己，以身作则，为人师表，以高尚的师德和丰富的学识去影响感染唤醒学生。
2.开展教师的宣誓活动，营造尊师重教良好氛围。通过宣誓以加强职业道德建设，提高职业荣誉感、历史使命感和社会责任感为目标。
3.开展弘扬践行教育家精神系列活动，做时代的大先生。一是面向所有教职工开展“教育家精神”专题学习研讨活动，在校本培训中突出相关内容。二是组织实施教师“悦读成长计划”。三是通过志愿服务、送教下乡等实践活动，激发教师创先争优、追求卓越的内生动力。
多措并举、协力推进。学校从制度政策、舆论引导、活动开展、教师队伍建设等方面入手，关爱教师心理健康、守护教师身体健康、丰富教师文体生活，给予教师更多人文关怀、让教师感受到职业的温暖，增强教师职业的获得感、幸福感。
五、廉洁从教，开展“三个一”活动
向全体教职工每人发一份《“清风暑期”提示函》，令行禁止，到人到事；组织毕业年级教职工开展一次集体谈话，通过责任传导、警示提醒，提高教职工思想认识；印发《致中小学毕业生及家长的公开信》和《清风暑期提示函》通过形式多样的宣传教育活动，督促广大教职工自觉守牢廉洁自律底线。
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