为确保我校全体师生在突发地震灾害事件中的人身安全和学校的财产安全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定《丽湖学校突发地震灾害紧急避险疏散逃生应急预案》，以确保发生突发事件时能及时、有序、合理地作出反应，减少突发事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。
一、组织机构
1.学校成立突发事件应急领导小组
总 指 挥：潘鲁辉
副总指挥：丁学升
组 员： 隋松涛 杨娜 杜普先 杨洁 张雪光 温胜男 焦桂丽 年级主任和班主任
办公室主任：秦艳
办公室电话： 8026788
领导小组成员职责：发生突发事件时，总指挥迅速做出决策，全面指挥。副总指挥分工负责指挥，各组员到师生中具体组织。
教学楼责任分工
（1）初中部教学楼：
负责人：隋松涛
成 员：蒋丽妮、王琳、各年级主任
（2）小学教学楼：
负责人：杨娜
成 员：杨洁、段爱萍、各年级主任
（3）行政办公楼：
负责人：杜普先
成 员：史军 等后勤人员
由每层教学楼的楼层负责人和当天值岗老师在第一时间到达指定位置，进行督促、看护、疏导学生疏散，班主任老师和跟班教师要在本班疏散学生旁进行护导；若学生发生学生拥挤摔倒事件，看护教师立即将摔倒学生抓起，避免发生踩踏事故。
2.抢险救灾机构
第一组 救护组
组 长：于在海
成 员：孙莉 张立荣 事故班级班主任、年级主任。
任 务：负责与市人民医院、中医院或镇卫医院联系、协调、配合，共同组织医疗救护队，抢救、护理受伤人员。
第二组 抢险组
组 长：隋松涛
副组长：秦艳
成 员：徐旭光 薛 宾 刘华杰 时永强 王书俊 秦建奇 张雪光 杨光明 臧永伟 王建波 王世奇 刘铎科 王晓东 王海杰 刘高彦、门卫及其他干部教师。
任 务：做好排险和险情控制工作；疏散现场受威胁的人员和重要物品。
第三组 疏散保障组
组 长：丁学升
副组长：杨洁 王琳
成 员：班主任 当日值日教师 现场教师
任 务：负责调集必要的疏散运输工具，保障救援现场物资供应和提供必要的工具；在灾害事故外围负责看护、警戒，维护现场秩序，严防不法分子进入现场搞破坏等。
第四组 通讯组
组 长：杜普先
副组长：杨洁 蒋丽妮
成 员：各年级主任
任 务：负责通知各组有关人员、部门立即赶赴现场。负责车辆调度、负责抢险期间通讯畅通。及时、准确作好现场的信息收集和处理工作，包括受困、受伤人员情况，负责信息上报和发布工作。
第五组 心理疏导组
组 长：曹亚楠
副组长：段爱萍 王明芹
成 员：李娟 王桂翠
任 务：灾害事件发生后，及时对学生进行心理干预，加强心理辅导，消除事件对学生心理影响。
二、日常教育和措施
1.加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
2.保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和防滑标志。
3.平时上课时间，教室前后门禁止上锁，突发事件后，能够迅速打开，便于学生及时逃生。
4.适时进行意外事故紧急疏散演练，让师生熟记疏散逃生路线，当紧急情况发生时，能按照平时演练的逃生路线，迅速、有序的撤离，提高学校发生意外事故时的应对能力。
5.加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。
6.加强对学生进行防震知识教育，提高学生地震来临时应急避险和逃生能力，提高自救自护能力。
三、发生地震等重大突发事件应对措施
地震是突发性的自然灾害现象，目前没有很好的预报措施，只能在突发地震事件时，迅速作出反应，采取有效措施加强避险和逃生。突发地震时，应急措施分三部分，一是紧急避险，二是疏散逃生，三是救援安抚。
（一）紧急避险：
地震发生时，室内上课的老师是本班学生避险和逃生的指挥员，要迅速果断作出反应，发出一系列的指令。
1.地震发生时，要立即终止教学活动。
2.向学生发出指令：“地震，趴下”。同时老师拉开教室前门，一个学生打开教室后门，准备疏散撤离。
3.学生接到指令，双手拿书包或者书本护住头部，就近蹲在桌子下面，低头闭眼。
（二）疏散逃生
1.地震过后，在班级上课的老师要迅速做出反应，第一时间指挥学生撤离教室。教师要检查学生是否全部撤出教室，再确认教室内没有学生后，随本班学生一同撤离。
2.地震过后，班主任老师要迅速到达本班级，组织疏导学生疏散撤离，当天值日教师、领导要立即到达楼梯指定位置，疏导学生撤离。随学生最后撤离教学楼。
3.撤离教学楼的学生，按照平时演练，到达操场，以班级为单位集中，蹲在原地，班主任老师要组织看护好学生。
4.清点人数，报告情况：班主任老师立即统计清点本班学生人数，查看学生受伤情况，报告年级主任，年级主任汇报给学部主任，学部汇报给总指挥。
5.位于一楼二楼，靠近教学楼出口的班级，也可以在地震发生时，指挥学生迅速撤离教室，到室外指定空旷地点。
（三）救援安抚
1.地震中对于受伤的师生，就地简单处置，并立即拨打120急救电话，请求救援。
2.总指挥在掌握基本情况后，立即报告教体局，报告的情况包括：疏散逃生的人员数、被倒塌建筑物埋压人数、伤亡情况、急需的救助等
3.若有被倒塌建筑物埋压的师生，总指挥拨打110请求救援，并在确认安全的情况下，积极组织开展自救，自救过程中，要做好安全措施，分成两个小组，一个是营救组，实施救援，另一个是观察组，随时观察倒塌建筑物的情况，及时提醒救援小组，防止余震再次造成伤害。
4.及时进行心理疏导，做好安抚工作。地震过后，学生产生恐惧心理，班主任老师要时刻跟孩子们在一起，做好安抚工作，尽量消除学生的悲观恐惧心理，减少对学生造成的心理伤害。
招远市丽湖学校
2025年2月13日
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