一、指导思想
我校教研工作将紧密围绕“立德树人”的根本任务，以《义务教育课程标准》为引领，坚持“质量立校、科研兴教、创新强校”的发展战略，秉承“以学生为中心，以教师为主体”的教育理念，深化教育教学改革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过教研活动，加强学科间的交流与融合，构建高效、和谐、富有创新力的教学环境，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、目标要求
1.提升教师素养
加强教师职业道德建设，提升教师教育教学理论水平和实践能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2.优化教学模式
探索并实践符合学生身心发展规律的教学模式，鼓励教师创新教学方法，利用信息技术手段提升教学效率，促进学生主动学习、深度学习。
3.强化课题研究
围绕教育教学中的重点难点问题，组织教师开展课题研究，形成一批具有推广应用价值的研究成果，推动学校教育教学改革向纵深发展。
4.促进学生全面发展
注重学生核心素养的培养，通过开展丰富多彩的课外活动、社团活动和心理健康教育，促进学生身心健康、全面发展。
三、工作思路
1.顶层设计，科学规划
结合学校实际情况，制定科学合理的教研工作计划，明确目标任务，细化责任分工，确保各项工作有序开展。
2.问题导向，精准施策
针对教育教学中的具体问题，组织教师进行深入分析，找出问题根源。制定切实可行的解决方案，并跟踪实施效果。
3.团队协作，共享资源
加强教师之间的合作与交流，建立学科教研组、年级备课组等团队，实现教学资源共享、教学经验互鉴，共同提升教学质量。
四、工作重点
1.加强校本研修
组织教师参加各类专业培训，提升教师教育教学能力；鼓励教师开展个人小课题研究，解决实际问题，提升科研能力。
2.深化课程改革
依据新课程标准，优化课程设置，开发特色课程，加强学科间的融合与渗透，培养学生的综合素养。
3.推进信息技术与教育深度融合
充分利用现代信息技术手段，如国家中小学智慧教育平台、希沃白板等，创新教学方式，提高教学效率。
4.强化教学质量监控
建立健全教学质量监控体系，通过听课评课、教学检查等多种方式，全面了解教学情况，及时发现问题并整改。
五、主要措施
1.完善教研制度
建立健全教研工作制度，明确教研活动的组织形式、时间安排、评价标准等，为教研工作提供制度保障。
2.搭建交流平台
通过举办教研活动，为教师提供交流学习的平台，促进教师之间的相互启发和共同提高。
3.激励教师成长
建立科学合理的教师评价体系和激励机制，对在教研工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情和创造力。
通过上述计划的实施，我们有信心进一步提升我校教研工作的质量和水平，为促进学生的全面发展、提升学校的教育教学质量奠定坚实基础。
招远市毕郭镇毕郭初级中学
2024年9月
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