本学期，教务处继续坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的原则，持续开展教学常规管理，认真落实课程计划，抓好学情质量评估，切实提高教学质量。
一、指导思想
以新课程标准为引领，认真贯彻落实学校工作计划，探索高效课堂教学模式，立足我校实际，全面深化素质教育，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效率，加强教师业务素质培训，充分发挥教务处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，重实际、抓实事，求实效，科学安排教育教学工作，创新教育常规管理方式，注重质量管理，加大常规教学管理力度，确保学校教育教学工作有序、高效开展。
二、工作目标
1.筑牢并深化教学常规管理，对备课、教学、批改等教学工作的各个环节加以细化，尤其是重视集体备课环节，增强教师钻研教材的自觉性和备课的实效性。
2.大力加强教师队伍建设。通过专题培训、集体备课、导研课等活动，持续提升教师的教学水平。
3.高度重视教研活动的组织与实施，确保教研活动主题明确。本学期以“低重心教学”为教学原则，开展校内教学研讨活动。构建科学合理的教学质量监控与评价体系，不断提高教学质量。
4.从备课、上课、作业布置、辅导学生、教学评价五个环节入手，切实优化教学工作，提高教学效率和质量，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，真正实现减负、提质、增效。
5.组织丰富多彩的学科活动，激发学生的学科兴趣，陶冶学生的情操，全面提升学生的能力。
三、工作措施
（一）精细管理，规范行为笃教学
1.修订和完善教学常规管理制度
组织教师代表对教学管理制度进行讨论，征集修改意见，确保制度更具针对性和操作性。明确备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等各个环节的具体操作要求，制定详细的检查标准，确保教师有明确的执行标准。
2.加强学籍管理
进一步规范办理转、休、复学手续，定期核查对比学生学籍，扎实做好学生的转入转出、休学复学工作，时刻做到“籍随人走，人籍一致”。
3.严格课程设置
严格按照课程设置方案，结合实际制定课程计划，严格执行课程设计，开齐课程、开足课时、科学分工、上好每一节课，促进学生德智体美劳全面发展。
（二）精耕细作，思教研学促提升
1.精心备课提质量
加大集体备课力度，探索课堂教学新方法。持续夯实集体备课，提升备课质量。坚持每周开展两次有组织、有计划、有主题的备课活动，以主备人备课→个人修改→集体研讨→导研课展示的形式开展，学科组针对教学过程中遇到的实际问题进行探讨、交流和研讨，最后形成最终学案。
2.集中研讨促效能
准确、深入了解教育教学中存在的问题，学期初、期中、期末组织教师以学科教研组为单位进行教育教学质量研讨会，对存在的问题进行深入交流，在研讨中促进教师相互交流学习，找差距、补短板、促提升。
3.夯实常规促发展
教务处推行“一月一查”，对教师的备课、作业设计、布置、批改等环节进行详细、认真地检查，及时反馈、督促整改，并针对问题进行再复查，真正做到“以查促改，以改提质”。
（三）精准施策，关注教师专业成长
1.进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。
2.抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期培训要做到自学与集体学习相结合；学习与观看视频相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合，同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3.开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
4.鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
（四）关注学生，促进全面发展
1.加强心理健康教育工作建设
提高教师的心理健康教育专业水平，设立心理咨询室，为学生提供个体和团体心理辅导。定期对学生进行心理健康筛查，建立学生心理健康档案，及时发现和干预心理问题，组织学生进行了每学期一次的心理普筛，并规范一生一档材料。组织丰富多彩的心理健康活动，如心理健康讲座、心理拓展训练、心理剧表演等营造积极向上的心理氛围。
2.多彩活动全面成长。
组织读书节、阅读分享会、征文比赛等活动，发挥学生的特长，培养学生的艺术修养和体育精神。开展各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，提高学生的学科素养和竞争意识。
（五）家校协同，共促教育提升
1.加强与家长的沟通与合作，在学期初、学期末召开两次家长会，学期中组织家长开放日活动，从学校管理层到任课教师与家长深入沟通，解决在日常教学工作中出现的教学问题，充分发挥家长在学校教育中的作用。
2.利用家长开放日期间，邀请专家组织开展家长教育培训活动，普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。
3.充分利用班级群等方式向家长及时反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
奋进，是一种态度；笃行，是一种坚持。按照新学期的工作规划，教务处将坚守教育初心，致力于提升教学质量，促进学生全面发展。
山东省招远第一中学
2024.09.01
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