一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，稳步推进教育内部改革，加强学校内部管理，健全学校管理制度，构建平安、文明、卫生、和谐校园。更新教育理念，创造性地参与课程改革，将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。做到以人为本、面向全体学生，努力提高学生的综合素质。继续深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，大力推进师德师风建设。
二、工作目标
1.进一步强化安全意识、生命意识，为打造“四个校园”即：平安和谐校园、人文素养校园、绿色生态校园、健康阳光校园奠定基础，强化学校法治建设。
2.着力于教师队伍的建设。坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。
3.创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
4.优化课堂教学改革，努力构建扎实课堂。让教师成为课堂的构建者，让教师成为生存状态的反思者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。真正做到把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
5.不断完善校园制度建设：坚持定期开展“家长会”促进家校联系，力保学校教学不断更新。依照局绩效考核目标任务，制定责任分工落实制度。建立健全现代学校管理制度。增强学校管理的科学性、规范性、人文性。
6.抓好学校德育、教学质量、师德师风、学生养成教育、硬软件投入等方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。
三、工作思路及措施
（一） 不断更新教育理念，扎实推进素质教育
1.认真学习《新课程标准》和教育理论，提高业务知识水平；积极探索科学方法，倡导以学生为本，寓教于乐，开动脑筋，培养学生的创新意识与能力，让学生学会主动学习并真正成为学习的主人。
2.认真上好《综合实践》等地方活动课程，积极创办各种课外活动兴趣小组，努力提高学生动口、动手、动脑能力，使学生学会学习，学会生活，学会做人、学会审美。
3.充分利用课程资源及网络资源，注重校本课程的开发，提高现代化教学水平，增加课堂教学的密度和效益。
4.做好新课程改革下教师的角色转变工作，教师要成为学生成长的引导者、帮助者、促进者。
5.做好学校硬件投入，不断完善办学条件，以适应新时期教育发展的需要，不断提高学校的办学水平。
6.不定期召开家长会，及时掌握学生家长、社会的反馈信息，不断更新工作思路、改进教育方法。及时指导家庭教育，不断提高家庭教育的质量与水平，促进家庭教育的健康稳步发展，达到家校共育，让孩子健康快乐地成长，积极开展“家长学校”创建工作。加强留守儿童的管理与教育，建立健全贫困生档案。
（二）抓好常规工作
1.严格按照《新课程标准》要求开齐、开足课程，不得随意删除或增减。学校有总课表，科任教师要有授课表，班级要有“四表”（课程表、作息表、校历表、值日表）。教师必须按课表授课，不得随意调课。
2.学校有校务日记，班班有班级日记，点名册等，并做到认真填写。
3.进一步优化班级结构。教师要认真制定各科教学计划、教学进度，教务处认真审核并及时装订成册。对教师备课、上课、作业批改等要定期检查，随时记录并提出整改方案。
4.认真上好“一课两操”，正确对待文化课、活动课，教师不得挪作他用。组织实施“大课间”体育活动，保证学生每天在校锻炼时间不少于1小时。
5.学期结束做好“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”的评比表彰工作。做好教师个人教育教学总结交流工作。
（三）开展教研活动，促进教科研工作
1.广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。积极倡导集体备课（工作经历少于两年的教师必须学会个人撰写教案）。
2.新老教师做好“传帮带”工作，教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于15节，校领导不得少于20节。
3.每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
4.着力于专任教师的培养。对每位教师的教育教学工作进行不定期检查，并将检查情况及时记入教师业务档案，作为教师考核、评价的重要依据。
（四）加强思想教育，培养合格人才
1.全体教师要做到教书与育人相结合，认真上好《思想政治》课，在各科教学中要渗透爱国主义、集体主义和革命传统教育，切实加强对未成年人的思想道德教育。
2.要开设心理健康教育课，并有专人备课，每周不少于1课时。
3.积极开展安全教育活动，充分利用《安全手册》读本，切实加强学生交通安全教育及学生自护自救知识的教育，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。组织开展好安全撤离演练活动。
4.充分利用校会、团会、主题班会、宣传橱窗、板报等多种形式，加强对学生的法制教育、环境保护教育及传染病防治知识教育等。进行班级环境布置，加强校园文化建设。
5.在学生中继续加强《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，开展学生文明行为养成教育，积极组织有益于学生身心教育的活动。
6.认真开展爱国主义教育读书活动，组织观看爱国主义影片，举办各种形式的红歌大合唱、征文等竞赛活动，促进学生健康、和谐发展。
（五）加强师资建设，提高教师素质
1.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。继续深入开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，大力表彰爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进典型。
2.建立教师周一集体学习制度，组织教师认真学习政治理论，学习教育法律、法规知识，学习教育教学理论，开展教育教学研讨。
3.制定措施，规范校本培训，使校本培训真正成为教师继续教育和提高教师素质的主战场，开展观摩课学习、交流活动。
4.继续抓好教师基本功的训练。教师在学校要坚持用普通话进行教学，积极争创“语言文字”示范学校。
5.鼓励教师参加各级各类学习、业务培训，不断提高学历层次和业务能力。
6.认真学习“四要十不准”，真正规范教师言行。
（六）加强质量监测，强化学校管理
1.坚定不移地推进民主治校工程，维护教职工合法权益，进一步加强校务公开工作，加强财务管理。
2.注重实效，健全教育教学管理制度。（请示报告制度、师生考勤考绩制度、听评课制度、教师评价体系等）
3.坚持以教育教学为中心，强化质量管理，积极开展“教学质量提高年”活动。
4.明确责任、强化职能。对教师实行年度考核制度，进行量化管理，作为评优、评先、晋职的重要依据。
5.继续做好“两基”巩固提高资料和“普实”复查验收资料建设工作，进一步规范学籍管理，建立健全学校各项资料，做到完整、齐全、美观，并分类存档。
四、后勤服务保障和学校安全工作
1.加强对后勤服务人员，食堂、保安、宿舍管理人员的思想教育，明确职责，落实要求，加强监督指导。
2.做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消除隐患，杜绝各类安全责任事故发生。
3.加强学校卫生工作，督促落实有关加强卫生防疫和食品卫生安全工作的各项规定，加强学生健康教育。落实学生一日卫生常规以及防近措施，加强学生传染病的预防、学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理。
五、具体工作安排
九月份：
1.开学典礼，制定德育工作计划，班级工作计划、学科工作计划、安排教师及班级课程表。
2.布置班级环境卫生区域并进行评比。
3.安全知识讲座。
4.庆祝教师节活动。
5.进行六年级新生入学教育及军训。
6.对“文明礼仪岗”“两操检查员”“卫生监督岗”等人员进行培训。
十月份
（1）组织第一次月考，进行质量分析。
（2）开展公开课和示范课活动。
（3）组织教师参加教学研讨会。
十一月份
（1）组织期中考试，进行质量分析。
（2）开展教学竞赛活动。
（3）组织学生参加学科竞赛。
十二月份
（1）组织第二次月考，进行质量分析。
（2）开展教学观摩活动。
（3）组织教师进行教学反思和总结。
次年一月份
（1）组织期末考试，进行质量分析。
（2）进行教师教学考核和学生综合素质评价。
（3）总结本学期教学工作，制定下学期教学计划。
二月份
（1）组织开学工作，安排教学任务。
（2）开展教学常规检查。
（3）组织教师参加培训和教研活动。
三月份
（1）组织第一次月考，进行质量分析。
（2）开展公开课和示范课活动。
（3）组织学生参加社会实践活动。
四月份
（1）组织期中考试，进行质量分析。
（2）开展教学竞赛活动。
（3）组织教师参加教学研讨会。
五月份
（1）组织第二次月考，进行质量分析。
（2）开展教学观摩活动。
（3）组织学生参加文体活动。
六月份
（1）组织期末考试，进行质量分析。
（2）进行教师教学考核和学生综合素质评价。
（3）总结本学期教学工作，整理教学档案。
五、工作保障
1.加强组织领导，成立教学工作领导小组，明确工作职责，确保教学工作顺利开展。
2.建立健全教学管理制度，加强教学常规管理，规范教学行为。
3.加大教学投入，改善教学条件，为教学工作提供有力的物质保障。
4.加强教学督导，定期对教学工作进行检查和评估，及时发现问题，解决问题。
总之，在新的学年里，我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，努力提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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