时间：2024年9月3日
参加人员：道法学科教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：学习研讨课程方案和课程标准
中心发言人：李守玲
一、活动讨论
1.线上学习课程方案和课程标准
2.集体研讨学习体会及深度激情高效课堂的实施
二、活动总结
认真研读课标，加强自身的素质与修养。通过参加道德与法治课程方案和课程标准的培训，我们深刻认识到新时代道德与法治教育的重要性和紧迫性。培训中，专家对课程标准的解读让大家明白了：课程设计应紧密结合学生的生活实际，注重培养学生的核心素养和法治意识。教师要认真研读课标,弄清楚课程标准在各个教学阶段所提出的不同层次的目标，准确把握教学方向。
备好课，上好课，及时进行教学反思。备课是教学中最重要的环节之一，教师只有备好课，才能上好一堂课。在备课时，要认真钻研新课标，把内容研读透彻，借助教师用书等教参，结合学生的实际情况，备好每一节课。
组织好课堂教学，提高教学效率。一堂课备得再好，如果课堂教学组织得不好的话，也不能达到预期的教学效果，完成教学任务。在教学中，教师调动学生学习的积极性和主动性，让学生养成爱思考、做笔记的良好习惯，以此来提高课堂的听课效率。
三、活动成果
经过教研活动， 教师意识到要认真学习新课标，用新的教育理念指导教学工作。作为教师，我们需要不断更新教育理念，创新教学方法，以更加生动和贴近学生生活的方式传授道德与法治知识。以“课标”为准来指导教学,增强主动性,避免盲目性。培训还强调了教学评价的多元化，这要求我们在日常教学中不仅关注学生的知识掌握，更要关注核心素养目标的落实。我们将把这些新理念和方法融入到教学实践中，努力培养出具有社会责任感和法治精神的学生。通过这次培训，我校道法教师对如何更好地实施道德与法治教育有了更清晰的方向和更强的信心。
龙口市复粹学校
2024年9月3日
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