为提升教育教学质量，高新区益文小学以“减负+增效”为核心，扎实落地国家教育数字化行动战略，打造全省领先的“智慧校园综合平台”，用信息技术赋能教育教学，制定2024-2025学年度教学工作专项规划。
一、深化课程改革，打造“暖绘童心”课程
学校根植“暖·毅”文化，基于校树“枫树”刚强坚毅的特点，深化“六领域·四类型”“暖绘童心”课程体系,培养具有中国印记、世界眼光、全面发展的“枫美”少年。一是构架“一体两翼”课程实施格局。“一体”指“基础课程+拓展课程”，通过平时课堂加以落实。各学科教研组要研究出本学科的拓展类课程，可以以项目化学习为主要方式，有效提升学生的学科核心素养。“两翼”指的是个性化课程和综合性课程，通过每周三下午全校走班的社团时间和晚班托管服务时间落实。主要根据学生的兴趣和特长实施全校走班，将各类课程内涵加以丰富。二是继续深化益益文文小当家、崇军明德、讲好益文故事、京韵流芳、科技之光等学校特色课程。
二、信息技术赋能，打造“暖慧童心”课堂
学校充分利用数字化手段，用信息技术赋能课堂教学，致力于打造“暖慧童心”课堂，其核心就是用教师的暖言、暖行启发点燃学生思维的火花，生成活性的知识理解，提高学习、分享的能力和乐趣，从而智慧地成长。
三、规范教学常规，打牢教学根基
教学常规管理对于保障教学秩序、提高教学质量具有重要的作用，是学校教育教学工作顺利开展的重要保障。学校充分利用数字化平台，以数字化手段助力教学常规管理，规范备课、上课、作业布置、课后辅导等各个环节。备课方面，要求老师做到“四备”，即超月自备、超周齐备、上课二次备、课后反思备。充分利用智慧校园平台，鼓励各教研组教师将教学实录、教学设计、教学经验、个人教学特色课程等备课资源上传共享、互相学习借鉴。继续规范“推门课”、“研究课”、“学标课”、“达标课”等“四课”活动，并利用大数据技术进行监测和分析，进一步规范课堂管理，落实教学效果。
四、各学科重点工作
新学期，语文组在常规教学方面主要致力于提升学生口语表达能力，发展逻辑思维，锻炼理解力和记忆力。培养写作兴趣，发展个性特长，提高语文素养。陶冶情操，汲取古诗精髓，弘扬传统文化。
数学组在常规教学方面将致力于构建核心素养趣慧课堂，以激发学生的学习兴趣和主动性。坚持寓教于乐的基本原则，通过设计富有趣味性的教学活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学习效率。结合学生的生活实际和兴趣点，创设贴近学生生活的数学情境，让学生在解决实际问题的过程中感受数学的魅力和价值。加强师生、生生之间的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和合作学习，培养学生的沟通能力和团队协作精神。益智学具是辅助数学教学的重要工具，能够帮助学生更直观地理解数学概念和方法。新学期我们将引入多样化益智学具，锻炼学生的观察力、空间思维能力和逻辑推理能力。
英语组主要加强教师的语言素质和教学技能的培养，通过学习思考，实践探索，研讨交流和总结反思四个环节，积极撰写心得、案例或论文。利用各种途径和方法学习英语，提高学科素养。加强教研，每周一下午第三节课固定教研，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
本学期美术课程以京剧为主题，划分为“京剧脸谱”、“京剧服饰”、“京剧舞台布景”等项目，各级部根据学生特点实施。项目实施后，通过学生自评、互评和教师评价相结合的方式进行全面评价。
音乐组本学期计划组织音乐类活动或比赛，其中包括九月份的教师节、十月份的国庆庆祝活动、十一月份的校园合唱比赛、十二月份的元旦庆祝活动以及教师新年联欢会等。为了每项活动的顺利举办，在日常教学中都需要点滴渗透，比如计划国庆活动中的全校京歌展示《我爱你中国》，在原有演唱的基础上要加入京韵动作，全校音乐课堂上普及学习，争取全校集体展示向祖国献礼。
体育组制定教研计划及学期体育教学进度，认真备课，上好每节体育课。引导学生积极参与体育活动，激发学生的运动兴趣。积极开展体育竞赛活动，组织好校内外的各项的比赛。
打印
关闭