一、驿道中学资助标准和范围
1.资助标准。义务教育段家庭经济困难寄宿生生活费补助，标准为初中750元/学期。
2.资助范围。寄宿制学校的家庭困难学生一般享受寄宿生生活费补助，非寄宿学校家庭经济困难学生一般享受非寄宿生生活费补助。
二、实施步骤和时间安排
1.宣传发动。学校通过召开家长会，一封信，QQ群，微信群的形式，向学生和家长宣传资助政策。组织动员贫困家庭学生与家长提报助学金申请。（留存活动资料和照片）
2.个人申请。
（一）施行特殊困难学生资助“免申即享”工作机制。按照上级通知要求，自2024年秋季学期起，全面施行特殊困难学生资助“免申即享”，即学校运用全国学生资助管理信息系统，山东省特殊困难学生资助信息管理系统，烟台市学生资助管理信息系统比对核实特殊困难学生身份信息，对确认在籍在校的脱贫享受政策类贫困家庭学生，低保家庭学生，残疾学生，孤儿，特困救助供养学生，事实无人抚养儿童，重点困境儿童，烈士子女，残疾人子女，低保边缘家庭学生等特殊困难学生，无需填写。
（二）推行困难认定“大数据+量化”工作模式。按照上级通知要求，除前述“免申即享”学生外，其他特殊困难学生，困难学生，一般困难学生认定工作要在原。
3.走访调查摸底。由学校走访小组对本班提出申请学生的家庭经济情况进行调查了解，初步确定本班受资助学生名单，并留有详细走访调查记录。学校成立“家庭经济困难走访小组”。摸底过程严格按照。
4.学校研究。调查摸底工作结束后，学校召开全体班主任会议，对全校家庭经济困难学生进行平衡排序，剔除不符合资助条件学生，最终确定本校拟受助学生。
5.张榜公示。调查摸底及学校平衡工作结束后，资助人数报资助中心，在学校宣传栏进行为期5天的公示。
6.汇总上报。将《义务教育寄宿生补助生活费学生信息汇总表》，明细表电子版报学生资助管理中心。
7.银行资助金发放。（及时通知家长）
8.报销表（双签名表）填写，存档。（原件学校存档，复印件送资助中心存档）
9.整理档案。档案分两本：一是学校资助档案，二是学生资助档案。学校资助档案包括学校的工作方案，会议记录，走访材料照片，特色活动等材料。学生上报纸质材料包含：纸质汇总表。
10.录入系统。在规定的时间将受助学生信息录入。
三、工作要求
按照上级政策要求，必须对建档立卡学生进行资助（建档立卡是比低保更困难的群体，也叫脱贫享受政策户，边缘易致贫家庭学生，名单由市扶贫办提供，扶贫办的名单筛选后，学校要把名单与扶贫办名单对照确认），在召开开家长会时需对家长说明“建档立卡家庭在资助范围”必须纳入资助范围。
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