实验小学坚持文化引领，内激活力，外创品牌，积极深化课堂教学改革，重高效课堂建设，抓核心素养提升，一年来，在上级领导和全校同仁的努力下，学校获得全国书香校园、山东省中小学生经典诗词阅读活动优秀组织单位、共青团山东省委2023年度“星火阅读”工作先进集体、山东省科普教育研学实践示范学校、数学文化实验学校、烟台市第十届“国学小名士”中华经典诵读电视大赛优秀组织奖、烟台市中小学生创意编程与智能设计大赛组织奖、莱阳市教育教学工作优秀奖等荣誉。
一、党建
以“承知力行 五融育人”党建品牌引领，将主题教育学习与“萤火虫教师聊书会”相融合，引导教师读书悟理。每周组织1次教师硬笔书法，充分发挥党员先锋作用，构建“党建+”新型师德培训模式。
二、教学
1.立足教师发展，灵活形式，努力提高教师业务素质
一是以“大单元教学”为抓手，分学科开展好业务学习与集备集研活动，做到“五统一”：统一目标、统一重点、统一进度、统一检测、统一作业。二是扎实教师基本功训练。每周书法训练朗读培训，提升教师文化素养。三是注重青年梯队建设。通过师徒结对、骨干教师“示范引领”课、“博雅”课堂教学大赛等极大提升青年教师的业务素养和教学技能。
2.立足课堂教学，多措并举，持续提高教师教学水平
一是持续开展“同课跟进”三段五环节研讨、教学评估。通过课堂问诊，向常态课要质量。二是充分发挥教研团队聚力协作。开展有针对性的主题式、订单式教研，发挥骨干教师的经验福射作用，加强帮扶，从课堂效率上找原因。
3.立足学生发展，优化课程，全面提高学生核心素养
一是升级“雅正三基色”课程体系，致力于把学生培养成为方正儒雅的“雅正”少年。二是深化作业改革，不靠数量堆积，而以精心设计的质量巩固保障，让学生有思考的空间。三是重视书写、计算等常规训练，不论是抽测比赛还是全市监控，我们学校都是响当当的NO.1。
三、德育
我们积极创设活动平台，利用节日等时间节点，适时开展各种文明实践活动、艺体活动；利用校内资源开展劳动大赛；利用校外劳动基地开展春种秋收等实践探究活动，让实小每一个孩子都能有所体验、有所收获。我们的六一献礼系列活动，其中一个视频收获4.5万的观看量、2500多点赞，社会影响巨大。
四、后勤
重心是解“前勤”之忧，服务全体师生。在教体局的支持下，我们全部更换教室办公室门窗、改造足球场、塑胶跑道等。食堂方面，我们根据师生反馈，及时调整菜品，尽量兼顾口味与营养平衡。
五、问题与不足
1.教学上部分教师仍存在“霸占”课堂现象，缺少对新课标和大单元教学的研究。
2.教师体罚和变相体罚仍有发生，作业存在超量情况。
下学年，实验小学将针对问题和不足，认真分析，研究对策，传承、创新优良传统，改革不良做法，补短板，续发展。
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