在认真梳理、盘点2024年度学校各项工作的基础上，为扎实跟进莱阳市教科研中心各项工作部署，努力探索我校教育教学工作新路径，助推我校教育教学工作梯次上升，特制订《莱阳市文峰学校2024-2025学年度教学计划》如下：
一、指导思想
2025年，我校各项工作将继续聚焦教育教学质量提升，通过深化课堂教学方式变革、助推教师专业成长、力抓大阅读工程推进、校园文化环境建设等方面，全力助推学校教育教学工作提质增效。
二、现状分析
教师层面：我校小学部现有教学班51个，初中部37个教学班，教职工320余人。当下最突出的问题是教师队伍建设问题，具体表现在：骨干教师缺乏，辐射引领能力不足；青年教师占比大，跨专业现象多。加之前几年缺乏系统的专业培训，专业成长力不足。
领导层面：中层领导在传达、落实学校工作要求，进行级部管理方面，已经比较“成熟”，但在专业引领方面，尚待加强。
三、工作目标
（一）用好业务提升平台，助推学校成长步伐。“走出去，请进来”，是我们一贯的做法。本学年，我们将继续与山东师范大学第二附属中学进行交流合作，就治校理念、教师队伍建设、学科发展等关系学校长足发展问题，进行深入学习交流。
（二）构建“三级联动”阅读体系，扎实推进大阅读工程。本学年，着力构建起学校、学生、家庭三级联动阅读体系，多方合力，助推大阅读工程有效落地，重点构建学校阅读课程体系，助推书香校园建设步伐。
（三）依据“星火燎原”工作思路，本年度重点抓学科骨干教师培养工程。通过学科骨干教师专项培训，在专业提升、教师读书方面，力争每个学科组形成“备课组长+1名学科骨干”的专业骨干布局。
（四）提升级部领导的专业引领度。目前，依据学校现状，每位级部主任除负责本级部教育教学常规管理外，还分管不少学校其它工作，如：家庭教育、劳动实践、科技教育等。2025年度，在级部领导层面，提升其枢纽引领作用，除提升其学科专业能力，还要引领他们将分管工作逐步形成序列化，提升计划筹谋、过程督导、总结盘点工作能力。
（五）架设活动体系长桥，提升学生核心素养。同步教科研中心重点专项工程，设计丰富具体的学生活动体系，提升学生的学科核心素养，为学生终身发展奠定基础。
（六）进行校园文化环境改造。学校自2009年建校以来，由于建校时间、资金短缺等问题，校园文化环境建设一直没有跟上。坚持全环境立德树人，充分发挥环境文化对学生的心灵润泽作用，2025年度，学校将校园环境文化建设纳入议程。楼宇文化、走廊文化、校园标志文化、校园文创等，均列入计划之中。
四、工作重点
做好、做实与山师二附中的合作学习工作；以教研为抓手，加强教师队伍建设，助推课堂教学改革；构建丰富的读写活动体系，全面推进大阅读工程扎实落地；提升骨干教师、级部主任的专业引领力；进行校园环境文化建设……是我校本年度的工作重点。
五、具体措施
（一）立足教研，继续深化课堂教学改革
1.发挥骨干引领，助推青年成长。成立学科骨干教师团队，开展骨干教师专题教研、示范课展示活动。同时，该团队负责打磨市级优质课评比的磨课任务，提升我校教师市级优质课赛课成绩。青年教师，则采取“倒逼上讲台”形式，开展“青年教师课堂展示”活动，“推”青年教师走上公共课讲台，“逼”她们加快专业成长步伐。
2.抓实常态教研，丰富教研模式。本年度，在继续抓好常规集体备课的前提下，丰富、创新教研模式。积极开展主题式教研、订单式教研、学段融合教研等。学校通过集备抽查、推门听课，进行检查督导，打造精品教研组，提升学科组集体教研能力。
3.加强作业改革，落实五项管理。加强作业改革力度，开展作业改革主题教研等活动，切实减轻学生作业负担，培养学生自主探究、实践操作、终身学习的能力。
4.依托活动抓手，打造书香校园。构建家校生三位一体的阅读体系，分三个层面实效推进学校大阅读工程。构建丰富的学生活动体系，五育并举，全面落实立德树人根部任务。
（二）提升素养，全面加强教师队伍建设
1.优化教师成长路径，强化骨干带动作用。明确“骨干引领，普通跟进，青年助推”分层培养路径，全面助推教师专业成长。借助区域联盟教研、外出培训学习、骨干立标示范、课标培训、教学比武、课题研究等活动，激发教师成长内驱力，提升教师专业素养。
2.规范课堂教学常规，夯实教学基本功。规范教师课堂行为，严格按照课程表上课，落实“不迟到，不空堂，不带手机，不体罚学生，不坐着上课”“五不”常规要求。本学期，学校将通过教务处实地抽查与监控室云督查相结合的方式，加大对教师课堂规范的管理；坚持“有检查、有总结、有通报”的工作思路纳入考核；撰写活动总结，就活动月期间检查发现的问题汇总，进行强调整改。
3.重视“枢纽”团队建设，发挥级部主任的辐射引领。学校重点抓级部主任领导力建设，通过每周例会、“碎片培训”、重大活动总结机制等，将工作标准、工作方法、领导智慧等详尽地培训、交流，以充分发挥级部主任的枢纽作用，更好地引领、辐射、带动级部团队教师成长。
六、组织保障
1.人员保障。教研督导小组负责各项教研工作的制定、落实、督导。
组长 | 赵美娟 |
副组长 | 谭明晓、万伟燕 |
2.制度保障。制定教研工作激励评价机制，学期末评选优秀教研组和优秀教研个人，在教研督导抽查中，四次不合格者，取消年度评优资格。
3.经济保障。学校定期拿出资金，用于购买相关书籍，聘请专家名师做报告，骨干教师的外出培训等。
回首是为了更好的前行，计划是为了更大的发展。2025年度，文峰学校将继续围绕市教育和体育局中心工作，采取有效措施，锐意进取，守正创新，奋楫前行，为莱阳教育的美好未来贡献文峰力量！
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