一、指导思想
全面加强教师队伍建设，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，以新课程改革为基础，以德育全域化建设为重点，以科研带动教育教学质量的提高，争取在学校管理、校本教研、德育全域化教育等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有品质有特色的学校。
二、工作目标
贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。坚持“让每一位学生梦想成真”的学校精神，提升教师的幸福感，抓好教研教改，强化学校管理，大力推进品牌党支部、品牌德育、“书香校园”建设，加强教师信息化建设与课堂融合提升，全面提高教育教学质量。
三、工作及保障措施
（一）加强党建工作，提升整体合力
认真落实上级党建工作要求，落实品牌党支部的建设要求，以党建为引领，辐射带动学校各项工作更上一层楼，严格做到每月召开主题党日活动，做到有内容，有交流有体会，让学习内容深入每位党员心中，让每一位党员在学习中提高，在提高中实践，真正体现党员干部的示范性。通过集体学、自我学、交流与实践，通过立标杆、树榜样，看视频、谈体会多形式融合，多方式教育，积极加强党建政治力量。其次，通过支部党课，认真学习党的方针政策与习近平谈治国理政思想、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，让每一位党员干部能够提升自我，勇于担当，敢于负责，打造品牌党支部。通过主题教育与实践教育相结合，让每一位党员干部能够在工作中真正起到示范性、引领性、向上性，把党建品牌建设与德育品牌、教育教学相融合，全面提升教育教学管理水平。
(二）加强德育工作，提高德育教育成效
1.加强班主任队伍建设。加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任会议，严格制定考核奖惩制度，进一步加强班主任队伍建设力度，通过出外学习培训、远程研修、校本培训等方式，多渠道多方式强化班主任工作能力，全面提高班主任工作水平。其次，通过树立榜样、班主任经验介绍，全面开展学先进，做先进，真正落实班级管理的最小单位，最大效益。全面落实班级网格化管理，加强学生自理性管理、培养学生自主学习、自主生活的能力，全面打造新时代学生。把班级活动与德育活动有机结合，使学校的各项德育工作能真正落到实处。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
2.加强德育一体化建设。开展好全域德育教育管理。结合全域性德育教育活动，从学科德育教育的素养、要点，按照《山东省德育一体化建设纲要》各学科德育教育要求全面落实学科德育教育。特别是思政学科教师，切实加强德育教育落到实处。其次，结合节日教育、纪念日教育、传统文化与传统节日教育，开展演讲、绘画、手抄报、观看视频、写体会、文艺汇演，研学旅行等用各种方式的结合进行德育教育，通过每月主题教育、国旗下讲话等方式，进一步深化德育教育，积极加强学生的常规教育，开展九月份常规纪律月、文明礼貌月活动，结合教师节、国庆节进行感恩教育，切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。
3.加强家校联系工作，提升群众满意度。通过开学家长会和微信平台，积极加强与家长的联系，结合全员家访活动工作，认真做好与家长的沟通，了解家长对学校办学愿景的期望，努力提升学校办学水平，提升教师师德水平，努力建设校园环境，创造良好的学习与工作环境，通过领导干部专题会议，认真制定群众满意度调查的工作计划，制定相关的措施，做到分层分解，层层落实，强化工作力度，监督工作过程，把家访工作与学校日常工作相结合，把问题整改与学校教育教学水平提升相结合，全面做好群众满意度调查工作。
(三）加强教学工作，全面提高教育教学质量
1.深化课标，提高教学能力。积极学习与研究新课标，全面理解教材中新课标的要求，全面培养学生的综合素养，提升学生的全面能力。通过校内教研组的学习与研究、校本研修与远程研修认真学习好新课标，做到理解透、运用好、成效高，用新方法新理念运用到教学中。
2.强化常规，提高教学管理。按照市教研室的教学常规检查要求，细化教学常规，从教师的备课、批改、授课、书写等各个方面结合上学年教学常规检查中的问题，进一步加强常规管理。做到细化标准、严格教程；细化批改、严格步骤；细化二次备课，严格要素要点；细化教研、严格程序。在各项工作加强的基础上，进一步加强教师常规检查与评比活动，通过打造榜样、树立品牌，在教师要开展教学常规的大评比大比武。进一步通过磨课、树标课、示范性、展示课等方式进行课堂教学大练兵活动。
3.强化信息化，提高教学水平。通过教师的信息化2.0教学研究，用自学、互学、网学等方式，让教师通过多方面学习提高教师运用信息化的水平，学科组、教研组通过交流与研讨、观看与研究、体会与磨练等积极研究信息化课堂教学，全面提高学生兴趣、提高课堂教学水平。各学科组要积极研究适合本学科教学方式的小程序、小工具。在调动学生积极性的同时提高学习效率。
4.强化研究力，提高教研工作能力。新时期，特别是信息化教学时代、新课标实施时期，新教法新学法要求时期，怎样提高教师的教学水平，提高课堂效率，怎样充分运用学校的现代化教学工作，信息化工作，班班通工程，除加强青年教师的信息化运用水平和能力外，就要集合群体力量，精心开展学校的教研与科研工作，结合远程研修和学校的校本研究，优化教育科研，加强主题教研与活动，分析课堂教学存在的问题，做到研究到细处，分析到问题。做到研究与跟踪听课与评课、优秀教师示范课、学科组的教研主题课、磨课、分析课、展示课、青年教师的比赛课，要达到课课有成效，不做样子，不走过场，鼓励教师进行课例的分析，进行课标的学习，掌握现在的教学要求，做到深研究，深挖掘，抓好课本，抓好课堂，找准方法，全力集合力量，全面提高教师的方法问题研究与组合能力问题。
5.加强课后服务与双减工作。积极加强课后服务的管理与能力，根据学生的爱好与兴趣，根据学生与家长的需求，建立课后服务的各个辅导小组，提高课后服务质量，做到制度要求到位，教师配备管理到位、检查管理到位，各小组要认真设置内容与形式，通过多形式积极培养学生，提高学生能力，提升课后服务质量。
严格双减工作，优化作业设计，通过课堂优化、课后优化，作业优化，从教学的增效与双减工作的落实，真正做到能够减轻学生负担，培养学生兴趣，提高学生能力，从整体教学的优化到作业量与形式的优化，从学生的知识学习到实践体验，从课堂学习到实践活动，真正把双减工作落到实处。做到减量不减质。
（四）强化安全意识，提高安全管理水平
新学期各级部，各部门要切实做好安全工作，学校的工作安全要放在首位，坚持底线思维，加强对极端恶劣天气的监测和预警；深入开展安全隐患排查治理，坚决遏制重特大安全事故发生。坚持安全第一、预防为主，建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推进安全生产风险专项整治，要健全风险防范化解机制，坚持从源头上防范化解重大安全风险，真正把问题解决在萌芽之中，各部门、每位教师要做到一岗双责，守土有责，敢于担当，完善体制，严格监管。要把安全落实在行动上，要落实在具体细节上。进一步完善各项安全管理制度，进一步强化各种风险点，进一步加强三个清单的管理。其次，加强安全教育，通过安全主题教育、安全课教育、活动课教育，把安全从课间教育到课堂管理，从知识教育到生活落实，全力提高师生的安全意识，积极加强防溺水、防欺凌、交通安全、校车安全、校舍安全、消防安全、食堂安全等方面教育管理工作。加强校园周边安全管理排查，提高学校保安工作。加强校园安全管理与巡查，加强值班值守，严格加强卫生防疫工作，保障师生身体健康。认真落实各部门的安全责任状的签订，做到层层落实责任，做到事有人管，事有人问，认真落实学校领导值日，老师值日、学生值日制度，严格落实责任追究制度和制度，认真抓好安全教育工作，做到安全管理无死角。
（五）强化账务管理，做好后勤保障
认真落实教育局账务管理工作，进一步加强财务、后勤管理，做到账务账账相符、账物相符，做到进有账出有账，严格账务与物资的管理工作，做好食堂管理工作，提高服务水平，严格食堂账务管理与进货渠道，严格大宗物资购置管理手续与固定资产管理，努力提高服务保障水平，创建节约型校园。严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。
严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购买。认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。严格学校所有资产管理工作。
（六）加强音体美工作，提高艺体工作水平
严格落实上级部门关于音体美工作的刚性文件要求，严格课程执行力，全力配齐学科教师，强化学科教师的工作能力与水平，加强课堂教学，提高学生兴趣，培养学生特长，提升学校办学水平。积极开展艺术教育、阳光体育运动，结合足球特色学校，积极加强足球文化教育、技能教育，全力培养学生足球兴趣，提高足球运动水平。通过校园书法、绘画比赛、艺术节活动、主题教育活动、兴趣小组展示等活动，积极提高学生各项能力水平。通过兴趣小组活动，积极加强各项比赛的训练与比赛，争取优异成绩。
相信，在我们全体师生的努力下，新的征程新的开始，固本资源，固本力量，“直挂云帆济沧海”的勇气，砥砺奋进，努力拼搏，我们蚕庄学校会取得更加优异的成绩！
招远市蚕庄镇蚕庄学校
2024年9月2日
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