鲁东大学莱山实验中学（观海校区）2023-2024学年度第二学期工作总结
2023-2024学年，观海校区始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，以党建为引领，落实安全保障、实现观念转变、管理突破，促进教育质量提升、贯彻“双减”理念，聚力常规管理精细化、师德师能常态化，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。观海的老师们齐心奋进，辛勤耕耘在自己的岗位上，尽职尽责，很好地完成了各项工作。我们在总结中感悟，在反思中精进！
一、党建引领，提高责任担当
1.创建学校党建品牌。以“星实力”党建整合引领学校各方面工作，申报烟台市先进党支部以党建引领为抓手，层层带动，压实责任，让党的方针政策、党的作用与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。老师们争做攻坚克难的尖兵，爱岗敬业的模范、无私奉献的榜样，从而营造出了党员干部带头，普通教师紧跟的良好局面。
2.加强思想政治建设。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实做到学懂弄通做实。开展不忘初心牢记使命，喜迎七一，重温入党誓词活动。发挥党员先锋模范作用。鼓励党员教师参加区市组织的优质课比赛等。加强党风廉政建设，倡议教师在廉洁从教上签字。认真做好党员双报到活动，与双报到单位华润社区，组织党员干部全年共参加12次社区服务活动。
二、安全为首，打造平安校园
3.加强制度建设。班主任是学生安全的第一责任人，政教处定期检查班主任工作手册，落实1530安全教育制度，组织了卫生健康、交通安全、饮食安全、防溺水、防欺凌、消防减灾、用火用电等各类安全教育主题班会课。
4.更新推进方式。严格落实专项安全工作，成立防溺水安全工作小组，通过致家长一封信、微信群、班会课、告知书、救护讲座、手抄报等多种形式，使学生接受比较系统的防溺水宣传教育；定期开展学生矛盾与危险物品排查，积极进行防欺凌教育宣传，让家长和学生正确认识校园欺凌，远离校园伤害。
5.加大学校宣传。学校还利用广播、LED屏幕、黑板报等工具开展丰富多彩的安全教育宣传。将学生安全教育作为政教处办公例会的首要事项，小结上周安全工作，强调下周安全注意事项，落实校委会的学生安全领导责任。
三、德育为先，落实立德树人
6.创新主题会议。抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地。有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。
7.落实教师包帮。在德育管理中制定了“以心理疏导为主，以学法指导为辅，以劝诫为补”的教师包帮辅导原则，再配合“观海校区全员育人导师制”的工作体系，全体教师与包帮学生进行1000多次的辅导谈话，帮助学生树立正确的价值观和人生观，努力培养“健康阳光、文明高雅、志向远大、博学多识”的新时代的中学生。
8.依托节日活动。中国传统节日、纪念日教育凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，本学年政教处相继组织开展的节日、纪念日教育活动有：清明节、端午节、中秋节、元旦、春节、国庆节、教师节、国祭日、学雷锋、国庆节、植树节等等，引导学生更好地继承和弘扬中华传统美德，增强民族自豪感。
9.关爱心理健康。心理老师梅海玲每个学期对全校学生进行心理健康摸排，结合摸排数据定期对摸排学生进行专门的心理疏导，为学生健康成长保驾护航。
10.畅通沟通渠道。将“家校共育”作为新的德育工作突破点，本学期各级部相继邀请家长进课堂，武警、医生、电视主持人、心理教育专家、传统艺人等各种职业身份的家长为孩子们授课，给孩子们带来了新鲜的职业体验和广阔的知识视野。根据学生管理需要制定家庭教育成长课堂系列课程计划，每个月推出一份家庭教育成长课程，课程内容有：“家庭教育观念”“防溺水教育”“预防一氧化碳中毒”“网络安全”“禁毒知识”等等，促进家长更新教育子女理念，共同打造家校共育的局面。
11.扎实推进“争章推优”。通过把团员发展标准和程序内化为相关红领巾奖章的争章目标和达标要求，让推优的标准有形化、让推优的过程激励化、让推优的结果持续化，进一步实现初中共青团、少先队工作的有机结合，引导初中少先队员确立成长目标，把对共青团的热切向往转化为组织教育和自我教育的切实成果。本学期发展团员83人，少先队员获得一星章106人、二星章34人，校团委工作得到了上级团委的表扬与肯定 。
四、立足教研，提高教学质量
12.促进教师专业发展成长。遵循“培训方式教研化，教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，将教学、教研、校本研修等进行整合，这学期继续挖掘网络、教师内部的培训资源，借助省市区各级教育部门举行培训学习的机会，通过分享、借鉴，在交流与研究中解决问题、提升能力。
13.打造“青蓝工程”。为促进青年教师尽快成长，本学期继续通过教学常规展评、青蓝工程师带徒、教研活动、各级各类公开课展示、教学基本技能竞赛、学习培训、教学主题交流分享等方式，对青年教师进行跟进式培养。发挥好名师骨干教师的辐射作用，充分发挥他们在学科理念引领、课题研究、师带徒、课堂教学经验分享等方面的优势，形成以老带新，以优促新，互学共进的教师专业成长工作机制。
14.加快学科建设。语文教学和英语教学，继续立足课堂，并开展经典诵读、课内外阅读相结合，各级部本学期都进行了展示活动。理、化、生抓好实验教学，利用实验助力理化生教学落实学科核心素养的课堂改革途径。
15.做好“一跑一跳”。上下午大课间，坚持花样跑操和跳绳操锻炼。初四学生单独专项训练，备战中考。
16.开展“第二课堂”。我们通过“体育组+体育教师+专项教练+体育特长生”的模式，培养学生特长，发展学校优势，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。最终获得本年度男女篮双冠和男足冠军。此外，我校成立了踢毽队和跳绳队，水平不断提高。
17.掌握一门乐器，学会乐理审美。音乐吴群燕和美术孙浩铭老师注重培养学生的艺术修养和创造力，通过丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣。组织了音乐合唱、舞蹈、美术等比赛。积极准备音美期末笔试和上机测试。精选初一、初二组成的舞蹈队备战烟台市舞蹈比赛。
五、存在的问题
1.学校管理优化空间较大。学校管理不够精细，节约意识有待进一步提高。中层个人素养还有待提高，学校领导班子作风建设还有待进一步加强。家校沟通仍需加强，宣传力度不足，社会及一些家长对我校认识度不够。
2.教学质量提升空间较大。教师激励机制尚不完善，学科创新氛围不够浓厚，部分教师教改意识不强。教学常规管理有待改进，教研专题研究力度还不够，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校 “名师效应”有待凸显。教研组集体备课听课存在一定形式现象，深入讨论打磨的力度不够。
3.部分青年教师亟待成长。部分学科跟集团校区之间的学习和交流有待加强，离优秀目标的要求还有一定距离，需继续努力。
六、下步打算
1.打造节约型校园。每日放学后，中层逐班检查，确保教室内、走廊内电器关闭。文印室做好记录外，定期分析各级部用纸数量，做好管控。各级部处室配备的打印机也做好使用记录，倡议教师正反面用纸和无纸化办公。
2.做好学校食堂管理。严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，做好食堂辖区环境卫生，确保为广大师生提供—个健康干净、整洁的用餐环境。
3.促进中层学习提高。通过办公会，分享管理书籍，合作完成工作等方式，增强中层管理意识和水平，将集团办学的理念融合在日常思考和实践中，从中层落实“思想上一条心，工作上一盘棋，作风上一股劲”的工作理念。
4.加大教学监管力度。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实，确保教学质量稳步提升，培养创新意识，全面提高教学质量。发挥“名师”带头作用，提供更多机会让名师分享示范，让年轻教师历练实践。督促教师通过多种形式，从培养好师生关系的角度出发，提高学生学习内驱力，提升教学质量，提高上线率，增加学校活力。
5.安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全创建平安和谐校园。规范学生管理流程和制度建设，加强学生日常行为规范管理，促进学生良好习惯养成，做实在校安全保障。
6.加强学校文化建设。通过利用公众号、微信等方式，进一步增加优秀教师直播分享的形式，做好学校形象建设和实力展示，为学生和家长做好服务。
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