为了提高学生的综合实践能力，我校积极响应教育部门号召，组织各级部在自己年级的劳动基地内开展了丰富多彩的劳动活动。在劳动前，班主任对同学们进行了劳动安全、职业道德和尊重劳动等方面的详细讲解，确保同学们能够安全、积极地投入到劳动中。
一、精心筹备，确保劳动安全。
在劳动活动开始前，学校成立了以校长为组长，各年级主任、班主任为组员的种植基地规划小组。该小组负责对劳动基地进行规划，确保劳动活动的顺利进行。同时，在基地内各班主任再次对同学们进行了劳动安全教育，强调了劳动过程中的注意事项，如正确使用工具、注意个人安全等，确保同学们在劳动过程中的人身安全。
二、创新模式，探索劳动育人。
本次劳动活动，我校巧借菜园探索劳动育人新模式。通过种植蔬菜、水果等农作物，让学生们在实践中体验劳动的艰辛与快乐，培养他们的责任感和团队协作精神
三、培养学生责任感。
在劳动过程中，同学们分工合作，共同完成种植、浇水、施肥等工作。通过亲身参与，学生们深刻体会到劳动的不易，从而培养了他们的责任感
四、增强团队协作精神。
在劳动活动中，同学们需要相互配合，共同完成任务。这种合作过程有助于增强同学们的团队协作精神，提高他们的沟通能力和组织能力
五、传承劳动美德。
通过劳动，同学们深刻认识到劳动的价值，传承了中华民族勤劳、朴实的传统美德。
六、总结经验，持续改进。
本次劳动活动取得了圆满成功，同学们在劳动中收获了知识、技能和成长。在今后的工作中，我校将继续总结经验，不断完善劳动育人模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
总之，本次校内劳动活动不仅提高了学生的综合实践能力，还培养了他们的责任感、团队协作精神和劳动美德。在今后的教育工作中，我们将继续深化劳动教育，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2024.9
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