为预防师生在日常教学活动中，因不可抗拒因素或其他因素造成的教学意外伤害事故，知晓伤害发生后如何处理，特制订本规定。
一 组织机制
1、组织领导
日常教学事故小组处理由校安全领导小组、年级主任、教研组长、班主任、任课教师组成。
2、人员分工
事故汇报：本班级、本节课授课教师
调查报告：教研组长
协调：行政值班领导、授课教师。
事故学生处理：政教处领导、班主任。
二、教学事故的预防
1、加强思想教育，增强防范意识。
2、完善教学设施建设和管理，教室及其他教学场地要保持平整，地面无凸起、不打滑；门窗玻璃、顶棚、灯具等要定期检修。
3、教学过程和活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序，重视课前准备。
（2）精密组织教学，加强纪律教育。教师必须经常向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守教学规则、遵守教室走廊活动通行规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）教师主动联系班主任掌握特异体质学生情况，注意区别对待。教师要随时注意学生的生理反应，教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，一旦学生有不良生理反应要及时联系校医初步诊断，进而上报送医院就诊。
（5）任课教师要积极主动联系班主任核实本节课的学生数，事假、病假请假人数。
4、遇到课堂上学生不冷静情况，教师不得随意处置，一定要积极联系班主任、年级主任，交由班主任、年级主任处置，更不得与学生发生激烈冲突，加剧矛盾。
5、遇有不冷静学生，任课教师不得随意将学生单独留在走廊、教室、洗手间、空教室等地，要将学生置于办公室其他教师视线所及之处，及时联系班主任、年级主任尽快处理。
6、当出现突发疫情时，任课教师要积极配合学校疫情防控工作，一旦遇有涉疫学生，要积极联系疫情防控负责人上报有关情况，协助处置涉疫学生，安抚其他学生，维持正常秩序，协助消毒、通风等。
山东省招远第一中学
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