体育工作是开发区第十二小学学校组织工作的重要构成部份，也是实施基础教育渠道渠道之一。多年来，开发区第十二小学学校加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动活动。
一、学校体育教学改革内容
我校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下，在体育教师们的努力下，以区“体育工作重点”和学校“体育工作计划”为工作目标，以“和谐教育”为切入点，以足球、跳绳、为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》坚持“以体促智，健全人格；以艺育健，全面发展；以艺激情，张扬个性”的指导思想， 面向全体学生，积极开展艺术教育工作。通过一系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环境，培养学生高尚的道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。
二、体育教师配备，场地设施情况
我校体育教师6人，均为专职教师，其中4人为本科学历， 2人为研究生学历，专业结构合理，队伍比较稳定，6名体育教师全部由教育局统一聘任，保证了体育教师的素质与能力。 体育教师的工资由财政统一发放，绩效考核由学校参照考核标准统一进行，确保体育任课教师的待遇均等。学校现有200米田径场1块、篮球场8块、足球场1块、羽毛球场2块、乒乓球台4块、配备风雨操场（篮球场1块、羽毛球场1块）。我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，于本学年投入15000余元购入田径和球类器材，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展，为了保障学校体育活动的开展，我校在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。
三、教育教学
课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，1、2年级每周4节体育课，一节体育活动，3、4年级每周三节体育课，1节体育活动，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
四、学生体质健康测试
学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报尽快。
五、经费投入
学校大力支持发展体育工作，提供一定比例经费支持。购买篮球、足球、坐位体前屈器械，跳绳等体育器材，维修篮球架等体育器械。全年投入约1.5万元。
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