学校认真学习贯彻党的二十大精神，在市卫生健康委的领导下，坚持全面从严治党、持续优化专业建设，各项工作取得显著成效。
一、工作情况
1.凝心铸魂，党建引领更加凸显。开展庆祝建党103周年“九个一”系列活动；组织党员到昆嵛山革命基地接受党性教育。开展惠民集市等“双报到”活动7次；走访帮包村2次，落实帮扶资金3万元。上报党建创新案例、微党课等4项；3人被市卫生健康委评为优秀党务工作者和共产党员。
2.守正创新，专业优势更加突出。56名教师通过省级“双师型”认定；立项省教学创新团队1个；认定市名师1人。继续与烟台市口腔医院合作“订单式”培养；29名学生通过与烟台国际合作的“国际交流班”赴日韩就业、留学。承办市护理技能、养老照护竞赛，均获一等奖；在省市教学大比武等大赛中获奖21项（一等奖6项）。护考通过率达99.72%，再创新高；失智老年人照护培训与评价通过率100%；毕业生就业率100%。
3.立德树人，德育成果更加丰硕。开展主题党团日活动20余次；组织110周年校庆暨护士节活动，传承好护校精神。发放助学金7.4万元，解除家庭困难学生后顾之忧。成功创建国家级青春健康教育基地，并通过了国家、省、市计生协实地验收。获评省市优秀班干部和学生44人、优秀班集体4个；学生在市艾滋病防治宣传等大赛中，获奖8个（一等奖2个）。
4.担当有我，服务保障更加全面。参与起草烟台卫生健康职业学院规章制度、方案50余份，调动专业技术人员39名，承接教师培训5次，助力学院顺利验收。
二、 存在的问题
1.师资队伍建设任重道远。按国家要求，中职学校师生比应为1:20，但由于部分教师已划入烟台卫生健康职业学院，目前比例为1:27，教师数量严重不足；由于近几年教师招聘数量受限，导致青年教师比例偏低，35周岁以下的仅占22.2%，教学任务重，压力大。
2.配套教学资源不足。学校占地面积38.81亩，实训室、教室等规模严重受限，达不到省定示范校、优特校标准，制约了服务当地经济发展的能力。受资金限制，实训室器材等教学设备数量不足，更新速度慢；图书馆面积及藏书数量不能完全满足学生的阅读需求。
3.干部队伍配备得不到优化。学校于2017年9月完成中层干部竞争上岗后，因机构改革、烟台卫生健康职业学院筹建等原因一直未再开展，已近7年。目前问题，一是中层干部配置严重不足，应设科级干部35名，除去划入烟台卫生健康职业学院的干部后，仅剩11名，缺失率达68.6%，无法满足日常工作需要，严重影响干事创业积极性；二是现有中层干部年龄梯队偏大，最小年龄40岁，平均年龄48岁，优秀年轻干部的发现、选拔、培养机制无法推行。
三、下步打算
学校将继续坚持“增特色、强内涵、创品牌”的工作思路，夯实基础、补齐短板、提质赋能，落实面向人人，因材施教，服务学生全面发展和经济社会发展。
1.加强党的建设。加强意识形态阵地建设；升级“思润讲堂”宣讲品牌；发挥各党支部、团委、各科室的协同育人作用，创建志愿服务品牌，实现党建与志愿服务共融共通；结合教育教学实际，在构建“一支部一亮点、一支部一特色”党建品管圈格局的基础上，组织各党支部制定可操作和实施性强的品管圈方案，提升党建工作质量。
2.加强教学管理与专业建设。积极推进“三教改革”和考试方式改革，积极开发建设数字化、智能化、多介质、快速迭代的融媒体教材；积极参加烟台市职业院校理实一体化教学改革，提升专业教师理实一体化教学水平；构建“三全育人”新格局，以核心素养引领育人全过程，加强“思政课程”与“课程思政”建设，构建公共基础课程“融通配合、实践育人”教育模式；组织师生参加各级各类技能大赛, 创新选手选拔和培养模式，争取省赛、国赛新突破；建设校企合作典型生产实践项目，推进行业产教融合共同体建设，形成“学校+医院”结对发展模式；推进社会化培训和服务，发挥好烟台市养老服务培训基地、烟台市专业技术人员继续教育基地及学校红十字会、南丁格尔志愿护理服务队的作用。
3.加强学生综合素养提升。以社会主义核心价值观为导向，落实立德树人根本任务，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神；坚持“五育并举”，积极开展各类文明活动和志愿者活动；加强对学生创新精神、创业意识和创客品质的培养。
4.加强教师队伍建设。完善师德教育和考核制度，强化师德师风建设；加强“双师型”队伍建设，制定“双师型”教师认定标准和文件；开展争创名班主任工作室活动；加强中层干部队伍建设，落实年轻化、专业化要求，提升干部队伍活力；培育青年骨干专家及人才队伍，形成老中青职业教育人才梯队链条式发展态势；组织青年教师基本功比赛和“青蓝接力话未来”活动，完善青年教师成长档案，选聘品德高尚、专业过硬、能力突出的骨干教师带教青年教师。
5.筑牢校园安全防线。加强师生网络安全意识和信息化应用的培训，推动信息技术与教育教学深度融合；加大日常安全检查、巡查力度，加强学校食品安全管理；加强学生心理健康教育和安全教育，提升学生安全意识，创建平安校园。
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