为发挥优秀教师引领作用，实现优质教育资源共享、优势互补、共同提高，2024年3月15日上午，栖霞市教研室组织数学学科骨干团队，到庙后中学开展“送课下乡”活动。
一、优秀课例展示
庄园中学李正英老师执教的《完全平方公式》(第1课时)，紧紧围绕教学目标展开，课堂准备充分，基本功扎实，逻辑性强。导学案设计合理，循序渐进，教师充分利用类比法解决重难点。教学过程中注重拓展学生知识面，注重一题多解。培养学生掌握由特殊到一般、归纳总结、转化类比等数学思想，课堂效果显著。
桃村中学胡伟华老师执教的《二次根式的乘除》(第1课时)，教学目标明确，环节完整，时间分布合理。讲解过程善于总结方法规律，步骤有理有据，教导学生既要知其然也要知其所以然。注重一题多解等数学思想的渗透。有助于提高学生的运算能力、解题技巧、数学思维等数学核心素养。
二、评课交流
课后，李正英老师和胡伟华老师进行说课。
王忠国、刘巧玲、刘康、姜永娜四位老师现场评课，畅谈收获。
庙后中学数学组组长王忠刚老师介绍了庙后中学课堂教学改革情况和和新学期工作思路及计划。
栖霞市教研员慕学忠指出两位老师的授课从运算能力、推理能力、几何直观、建模观等方面提高了学生的数学核心素养，重视过程性教学和例题教学。并给出两点建议：1.加强课堂教学评价，注重教学评一体化。2，充分认识备课的重要性，理解备课、创新备课。并指出教学要坚持素养导向，教学方式体现学科育人，立足四基四能，理解数学本质，关注学生的情感、态度、价值观。
林少华副校长作总结发言：教研室组织的这次送课下乡活动对我校数学学科教学具有重要的推进作用。两位送课教师运用高效的教学策略，不仅在知识传授方面取得显著成效，更在培养学生的数学思维、数学能力及解决问题的实际技能上发挥了关键作用，给我们做了很好的示范引领。并强调数学教学工作首先要认真备课上课，根据学生的学情和认知情况，以新课程理念为基准，加强核心素养教学，注重学生思维培训和习惯培养，着力让学生学会、会学为目标，努力打造高效课堂。
本次活动，充分展示出栖霞市初中数学骨干教师丰厚的数学素养和扎实的教学技能，达到了城乡教师的优势互补、共同提升的效果。庙后中学将以此次活动为契机，持续开展好“和美众行”课堂改革，面向学生，大胆实践，持续发力，开拓教学工作新思路、新方法，打造出具有庙后地域特色的高效课堂。
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