为进一步加强师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍，结合市教育局有关规定和我校实际，特制定本考核方案。
一、指导思想、政策依据
以树教育形象、创文明教育，办好让人民群众放心满意的教育为目标，以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务，以提高教师队伍的整体素质为核心，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等法律法规和政策规定，规范教师言行，打造诚信教育。使广大干部教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师。
二、考核原则
1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。
2.坚持师德考核与绩效考核并重，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与学期考核相结合，学期考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。
三、考核小组
组 长：王爱娟
副组长：杨树勇、高茂生
成 员：衣美琴、马 波、原 蕾、王鸿灏、李宜书、房承山、王永强、邰海伟、耿亚琼、薄遵强
四、考核细则
（一）考核内容：从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考核。
（二）考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。根据规定，优秀等次不超过60%。
（三）考核成绩计算方法
师德考核成绩 = 当年度考核积分60% + 三级评议分数40% + 师德加分
1.评议方式：采用学生评议（占20%）、教师评议（占40%）和考核小组评议（占40%）三级评议结果按比例汇总。
（1）学生评议：由办公室牵头，级部主任负责，在规定的时间由学生（不低于60%）对任课教师进行师德评议；
（2）教师评议：全体教师在规定时间集中进行师德评议；
（3）考核小组评议：由考核小组成员对全体教师进行师德评议。
2.教师当年度荣获师德类单项荣誉（道德模范、师德标兵、最美教师、感动人物等），按照所获荣誉级别给予相应加分：省级10分，市级8分，区级6分，校级5分。
3.为满足全体教师职称评审的需求，当年度考核成绩在全校排名2/3以上，经本人申请、考核小组提名并经教代会通过，利用当年度上浮的优秀比例给予照顾。
4. 新进未定级人员给予合格等次。
（四）考核对象：全体教职工。
（五）特别规定：有下列行为之一者，师德考核一票否决
1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。
2.旷工累计一天以上者。（办公室考核）
3.有赌博、迷信、吸毒、参与邪教组织的行为，且造成影响的；讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生等有违法行为及重大违纪现象造成恶劣影响的。（政教处考核）
4.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序，损害学校、其他教师或学生利益的。（办公室考核）
5. 工作缺乏责任心，不服从学校工作安排，出现严重教学事故或被家长举报，对学校造成不良影响的。（教务处考核）
6.组织、参与有偿家教或有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补习，或在校外社会办学机构兼职兼课的。（教务处考核）
7.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；利用职务之便索要或者违反规定收受家长、学生财物的，通过其他途径牟取私利。（级部考核）
8.不服从县级以上人民政府教育行政部门或者学校组织的教师交流和支教安排，不按照程序反映问题的，惹是生非、制造矛盾的。（教务处、政教处、级部考核）
9.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的。（级部、办公室考核）
10.在招生考试、考核评价、职称评审、教育科研中弄虚作假、营私舞弊的；在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的。（教务处考核）
11.因玩忽职守，造成学校师生安全事故的；在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的。（安全办考核）
12.其他严重违反职业道德的行为，造成不良影响或严重后果的。
本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6 个月，记过期限为12 个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24 个月。
（六）考核师德考核评议表见附件
五、考核结果的运用
1．师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。
2．在职称晋升、评先评优、评选特级教师、学科带头人和骨干教师、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。评选模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者和年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。推荐参加师德标兵的人选，必须近三年连续师德考核为优秀。
3．凡在师德考核中被确定为 “不合格”的，当年年度考核相应定为 “不合格”，并在教师资格定期注册、职务（职称）评聘、岗位聘用、评优奖励、特级教师、骨干教师和学科带头人评选等环节实行一票否决。
4.师德考核不合格者，学校领导班子成员要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣的，应给予相应的处分。
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