一、基本情况
我校目前有390名学生，专职艺术教师3人，兼职艺术教师0人，开设12个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室1个。
二、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善设施设备等艺术教育条件。
学校一直加大对艺术教育经费的投入，今年在上级部门的大力协助下，新添置了器材设备，为特色建设提供了物质保障。但因经费紧张，离标准化还有很长的路要走，教学用房不足导致没有艺术专用教室，各项设施和设备还有待加强。
（二）艺术教师配备
学校现有美术教师2名、音乐教师1名，为了保证艺术教育质量，学校选派仲娟娟老师每周五到教研室参加声乐培训。
（三）各项艺术课程建设
1.艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。四个年级每班的音乐课、美术课每周1课时，其他艺术课程每周1课时。
2.艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了学校艺术教育工作制度、艺术教育工作计划、艺术教育实施方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
3.课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。不参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校成立了课外艺术活动小组，积极开展活动，基本上能满足学生课外艺术活动的需要。学校根据实际，每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得一定的成绩。
4.校园文化艺术环境
我校每年充分开发和利用了艺术活动软硬件资源，营造艺术化的校园环境。近年来我校创设了充满文化艺术韵味的校园，努力创设优美育人环境。努力构建了人文文化的艺术课堂教学。美术课堂教学中，以“美”为境界，通过师生互动、生生互动，让学生在动中学、玩中思、乐中画，在动态的、开放的活动和情境中感受美、理解美、体验美、参与美、创造美、拓展美。音乐课堂教学中，按“晓理--动情--持恒--创新”的思路让学生自主参与，以形象、直观、灵活、多样的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。积极开展了丰富多彩的学校艺术活动。学校积极创造条件，在“国庆”等节假日前后认真开展“校园艺术节”活动，学生在活动中得到锻炼，受到教育。
5.重点项目推进
学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立了艺术教育工作制度；将艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥团委在艺术教育活动中的作用。积极参加校外艺术比赛或艺术活动。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生《评价手册》和学籍档案；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。
（四）学校艺术教育自评制度
本学年我校师生参加2024年全市中小学、幼儿园艺术教育月活动，取得音乐乡镇第一，美术乡镇第二的优异成绩。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
十字道初中 | 30% | 50% | 20% | 0% |
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