现将本年度体育工作自评结果公布如下：
一、体育课
每班每周体育课为3节。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
二、体育训练
创设宽松和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、足球等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。
三、体育比赛
根据《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本原则，倡导健康、积极的生活方式，推广体育运动文化，增强学生身体素质，提高体育技能，培养学生体育爱好和竞争意识，增强校园凝聚力和学生团结合作的精神，学校每年举办春季、秋季运动会，项目主要有短跑、长跑、接力赛、跳远、跳高、铅球、跳绳等。
四、体育教师
我校体育教师共计13人，专业结构合理，队伍稳定。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用教研学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
五、体育场地
我校有400米塑胶田径运动场、三块篮球场、2块排球场等体育场地，生均使用面积达到上级规定标准。
六、条件保障
体育器材达到器材配备的要求，我校严格按照有关规定合理使用体育经费，用于学校体育器材的购置、体育活动的开展，满足教学、训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有跳绳、毽子、乒乓球等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
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