过去一学期，我校在区教体局的正确领导下，以“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”为方针，以培养学生的创新精神和实践能力为根本，以办学创特色为目标，坚持“以文化统领发展，以课程实现目标”，不断完善“精·诚”德育模式,加快德育课程研发,团结并带领全校教职工深化教育教学改革，圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下：
一、加强学习，努力提升全员综合素质
一学期来，学校十分重视党员干部队伍的建设工作，除了坚守每周一次的办公会干部学习制度外，我们重视党内三会一课制度的落实，以党建为引领，创新党课方式，从校长讲党课，到“从货币演变看大美中华”沉浸式党课，“少年心向党 筑梦新时代”微党课，做到“接地气”、“有意思”，让广大党员干部听得懂、学得进，提升党员、干部工作水平。继续深化我校“情系教育 匠心育人”党建品牌内涵，以党员积分量化管理为抓手，推动每一位党员“亮身份、比贡献、树形象”，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。使党员、干部时刻不忘初心，牢固树立无私奉献，爱岗敬业，团结协作，积极进取和争创一流的精神，自觉维护党员、干部的良好形象，涌现出一大批先进分子，成为学校教育教学工作的中坚和骨干。共产党员张媛媛、黄海涛同志，不仅承担着学校交给的考务、党务、等行政管理工作，更在教育教学一线承担着繁重的教学任务，担任班主任。他们对学校都有一颗赤诚的心，对工作都有一片火热的情，任劳任怨、埋头苦干，管理、教学均做出了优异的成绩。共产党员王德成、谷笑、袁军翔、吕俭、耿安琪、刘锡杰、刘志昌、梁勇，对党交给的工作认真负责，尽心尽力做好自己分管的工作，并在学校各项工作上出谋划策，努力为校长当好助手和参谋，受到老师们的一致好评。正是一大批这样的共产党员，在自觉的为党旗增添光彩，在主动的、出色的完成党所交给的任务，才使得我们的党员干部队伍，始终保持着共产党员的先进性，始终保持着旺盛的工作热情和追求一流的工作态度，在群众中树立了良好的形象。
教师队伍的综合素质是学校内涵发展的一个重要组成部分，只有熟知教育法规，加强师德修养，才能自觉依法执教；只有更新教育理念，掌握课程标准，才能使课程改革不断深化；只有把掌握现代教育知识和技术变成自觉行动，才能为学校内涵发展，全面提高教育质量，提供不竭的动力之源，才能确保学校的可持续发展。
学校在教师队伍建设、提高教师政治和业务素质、促进教师专业化成长方面做了许多扎实的工作。学校全面落实《烟台市芝罘区教育和体育局2024年度师德师风建设工作方案》的要求，以“开学第一课”、“师德师风第一课”等教育形式为抓手，规范教师从教行为，维护良好的教育形象，结合我校实际，以“敬业爱生，为人师表”为核心，通过强引领、抓思想、树先进、严惩戒、重考核五个着力点，引导大家争做新时代最美的教师：最美的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；最美的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；最美的教师，应该是一个充满爱心，深受学生尊敬的教师；最美的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；最美的教师，应该是一个勤奋好学，不断充实自我的教师；最美的教师，应该是一个追求有效、高效教学，具有社会责任感的教师；最美的教师，应该是一个把握教育改革的脉搏，始终站在教育发展潮头的教师。为进一步推进师德师风建设，学校组织了“师德传承映初心 培根铸魂育新人”师德演讲会，滕秋君、杨玉华、王秀敏、杨鸿霞4位老师分别从师德培养、专业引领、班级管理等方面分享自己的成长故事，进一步弘扬爱岗敬业和无私奉献的精神，展现为人师表的风采。
上述系列教育活动的开展，极大的提高了广大教师的思想素质和师徳水平，教师队伍中涌现出一大批事业心强，师德水平高，无私奉献的先进典型。
上述教师只是我校教师队伍整体的几个缩影，他们从不同的侧面反映的是我们这个团队整体的素质，而这种素质是学校发展的巨大财富，希望全校教职工继续发扬光大。
二、抓好落实，扎实提高教学常规管理水平
教学是学校中心工作，是落实素质教育的主阵地。本学期，学校紧紧围绕区、市教育局教育教学会议精神，坚守“向课堂要效率、向管理要质量、向科研要效益”的质量观，以教学常规为抓手,以教学质量求发展，积极落实教学精细化管理；组织青年教师校内公开课展示，提升教学业务水平；重视中考和结业学科备考教学管理，筹备、组织协调各类统考、模拟训练等复习备考工作，有效开展课后服务，助力教学成绩提升，努力提升办学质量和社会声誉。
1.落实规范办学、保障教学秩序
本学期继续按照上级各类规范办学文件和通知要求，按照学校、年级、班级三个层次逐级落实。认真落实教辅征订工作，克服学生、教材教辅、报刊增多的情况，及时分发教辅课本，保证开学教学秩序正常进行。合理调整作息时间，调整课后延时服务方案，初二、初三、初四都进行课后延时，进行中考会考复习指导。
认真组织初一年级项目作业展示活动，丰富学生学习生活，以活动为载体，激发学生的学习兴趣和探索动力，提升学生学科核心素养。
强化课程管理，多次召开调度会，认真落实音体美刚性管理，因部分教师外出、病假等情况，及时协调代课和看自习等。
迎接区级规范办学“四不两直”检查，对初三、初四有关睡眠、作业、音体美课程进行问卷调查，及时通知督促各年级严格控制作业量。
组织杨鸿霞、杨玉华、邹娜娜3位班主任、资源教室教师，积极准备过程性材料，进一步规范随班就读工作，迎接省级随班就读示范校督导工作。
认真统筹组织选调生考试、春季高考、初中学业水平考试等考务工作，全体领导和教师们树立大局意识和纪律观念、通力协作、按规定动作圆满完成3次对外考务工作。
2.精细分析提升，凝心聚力备考
本学期为“考试季”，教务处合理统筹各年级上学期期末、期中、期末3次阶段性检测和各年级的听说考试，以及3次初四听说模拟和正式考试、2次微机训练以及正式考试、1次美术达标检测、2次音美人机对话模拟和考试。根据各年级学生数量增设考场，最大考试间距，强调考试纪律，以求有效检测，严肃考风考纪，以考风促学风，发挥考试的诊断性、导向性功能。
教务处、各年级注重质量分析，召开期中质量分析会，结合相关数据，进行横向和纵向对比，反思教学存在问题，调整教学策略和措施，检查反馈整改效果，无论是面对中考会考还是期末的全区统考，缩短差距，努力提高学生成绩和教学质量。
3.加强学习培训，提业务促发展
教学是教师立足立身之本，本学期，学校依托全区教研、片区教研、校内教研组教研、年级备课组教研四级教研体系，认真组织各学科教研活动，学习理解教学评一致性课改理念，推动教研精神在教学和复习备课中的实践和落地，助力教师专业成长。
为了提升学校教学质量的内驱力，学校组织45岁以下（郑媛媛、张媛媛、杨鸿霞、邹娜娜、刘锡杰、袁军翔、曲汝英、林云萍、刘娜娜、王秀敏、黄海涛、陈肖磊、滕秋君）13位教师，开展为期四周的校内公开课展示活动。在活动中，各教研组、备课组以公开课活动为契机，开展组内磨课、研讨、交流，集思广益，明确教学设计思路，捋顺教学环节，研讨课堂效率提高措施，极大提升了教师个人和学科组业务水平；每一位教师都能够结合学科特点，设计导学案和教学活动，注重落实教学评一致性，注重培养学生核心素养，注重小组合作交流和学生自我评价。
有效、高效的课堂是我们不懈追求的目标，学校积极倡导全体教师争做有激情的教师。因为有激情的语言是感人的，有激情的声音是动听的，有激情的眼睛是明亮的，有激情的面孔是多彩的。有激情的课是专心地听、热烈地议、积极地探、深刻地究。有效课堂需要激情，教室里的学生呼唤激情，让我们上课多带一点激情吧，让我们的课堂都能热气腾腾、生机勃勃、和谐互动、优质高效。
4.积极筹备中考，争创一流佳绩。
初四和结业学科的教学工作历来是学校的工作重点。为了保障中考质量，在姜校长的亲自指挥和袁的教师会、学生会、班主任的班级管理教学管理指导会，到每一次检测的质量分析会、学生动员会、重点学生的分类指导会，环环相扣，扎实推进。一个学期来，在袁主任和年级组长杨鸿霞老师的带领下，初四的全体老师用爱心、责任与担当，推动年级组内的合作、竞争和发展。初四的三位班主任尽职尽责，来的早，靠得上，班级管理讲方法、学生谈心讲艺术，打造了良好的班风学风；初四的老师工作当中讲奉献、师生关系讲爱心，用爱和坚守、责任与奉献，为今年中考优异成绩的取得夯实了基础。学校组织教师积极参加市级中考会考质量分析会和复习备考研讨会，及时了解中考、会考形势和命题方向，学习新的教学备考策略措施，提升我校教学和备考实效性。
结业学科的开门红有利于学生下一阶段学习情绪的调动；实验测试分数则是中考成绩必须确保的部分。开学初，教务处从常规入手，指导各会考学科备课组制定详细的复习计划，精选习题、潜心备考，利用课堂、早读、午读、课后延时等时段，任课教师和班主任轮流齐上阵，坚持学练测相结合，史地生信息技术结业考试均取得优异成绩。实验考试前后，学校从协调课表、安排试验训练、组织模拟考试入手，提前协调理化生实验员、初三初四理化生备课组，合理高效安排时间，实验训练期间实验员和任课教早来晚走，全体班主任跟班监督，确保取得优异成绩。
三、立德树人，促进学生健康全面发展
学生管理不是哪几个部门、哪几个人的工作，是职业使命赋予每一个教职员工的职责。学校要求全校教职工进一步树立“以人为本，促进学生全面发展”的科学发展观，引领老师们“用欣赏的眼光看学生”“关爱每一名学生”，明确教师不仅是知识的传递者，而且还是学生道德的引导者；思想的启迪者；心灵的开拓者；情感的培养者；意志凝练者；信念的塑造者。政教处根据学校要求，不忘初心、砥砺前行，确立了：强化德育队伍建设，促进班主任专业化成长，为促进学生全面发展提供保障；紧抓常规教育，培养学生良好习惯，为促进学生全面发展打下基础；以活动为载体，激发学生兴趣，为促进学生全面发展培养内因的工作主线，起点高、方向明、措施新、效果好。本学期，我们在学生德育方面主要做了以下几方面工作：
（一）抓好队伍建设，着眼德育实效
艰巨的任务往往需要甘于奉献、素质过硬的队伍，本学期开学以来，政教处通过不懈努力，锻炼了两支可靠的、优秀的队伍。
1.班主任队伍。为培养甘于奉献、开拓进取、素质优良、精通业务的班主任队伍，政教处从班主任例会、班队课、经验交流三个层面加大班主任培训力度。每周一次的班主任例会，政教处和班主任一起探究分析工作中出现的问题，研讨改进措施和应对策略，针对一些共性问题，共同商讨处理办法，有效提升班主任工作的艺术性。期中总结会上，魏昌英主任“相信‘相信的力量’”班级提升策略、杨红霞老师“温柔而坚定”班主任工作态度、刘晓老师“巧用心理学”的智慧班主任的经验交流，值得全体教师借鉴。班队会是学生德育工作的主阵地，班主任的班队会组织授课能力，对班级管理有着极重要的影响。一学期来，各班级除了按照政教处要求，利用班队会开展爱国、安全、理想信念等相关教育活动，还根据班级实际，创造性的开展具有班级特色的主题班会，凝聚班集体，打造优良班风。
2.学生干部队伍。学生是德育工作的主体，更应该是参与者。为有效减轻班主任常规工作中的负担，提升学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，政教处和团委通过个人自荐、班级推荐、现场竞选在线直播、网络投票的方式，选举出我校新一届学生会，并以此为骨干搭建烟台五中学生自我管理团队，调动学生主动性，平日工作中采用政教处带队检查和学生干部自主检查相结合的方式，参与常规管理。每周召开一次学生干部会，总交流工作、结进经验、指出不足，这种定期及时的工作方法培训和指导，提高学生干部的工作效率。校团委指导宣传部开设校园广播，利用每周五中午时间播放励志音乐和美文，深受学生喜爱。希望德育团队继续摸索，不断完善校园广播形式，拓宽德育渠道，打造学生自主发展舞台。一学期以来，学生干部的工作更加认真，细致，课间秩序、室内外卫生、课间操、黑板报等细节，都比以前更加规范，适当地为班主任常规工作减轻了负担，为打造校园优秀的环境奠定了基础。
（二）加强常规管理，着眼习惯养成
1.纪律与卫生齐抓 温度与力度并存。为了树立良好的校纪校风，强化学生卫生、纪律意识，政教处团队定点定时定人进行巡逻，对学生常规进行检查，不定时抽查学生违禁物品的携带，加大课间、中午、课外活动、上下学等空档时间对学生的管理，对自律性不强的学生起到了必要的震慑作用。
为培养学生爱清洁、讲卫生、自觉保护校园环境的良好习惯。政教处精细划分卫生区，每天监督检查落实，确保卫生清扫及时整洁。利用国旗下的讲话对学生进行爱校教育，号召学生爱护校园环境，不乱丢垃圾，号召学生开展“弯腰行动”，发现垃圾随手捡起，洁净美化校园。定期召开卫生委员会，指导卫生委员明确卫生标准，通过定期检查、突击检查、交叉检查等方式，向优秀班级、优秀卫生委员学习，发挥正能量引导，确保校园的整洁、舒适。
通过政教处和全校师生的共同努力，学校纪律和卫生总体平稳，但餐厅内的纪律、浪费现象，室内的卫生及物品的摆放，仍有问题，接下来，将细化学生检查制度，分工到班，明确到人，一一落实以上问题。
2.常规与安全并重 管理与教育齐行。校园安全是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关文件精神，政教处持之以恒地开展平安校园的创建工作。利用开学第一课、升旗仪式、班会课等形式，对学生进行安全、卫生、传染病防治等安全教育次数30余次，涉及内容10余项。为提升全体师生面对危险时的应急逃生能力，本学期共组织火灾逃生、地震避险逃生、防踩踏、防恐应急处置等安全演练5次。
（三）活动引领思想，着眼终身发展
本学期德育团队坚持把立德树人作为工作重点，着眼于学生的终身和未来，用活动丰富学生的校园生活，用活动调节学生的情绪，用活动引领学生的思想。
开学典礼、开学第一课、班队会、升旗仪式、国旗下的讲话是学校对学生进行人生引领的重要渠道，是学生进行了爱国、安全、心理健康、诚信、理想信念和传统文化等教育的主阵地。学校德育团队重视这些常规的教育活动，每次都精心组织，并将其固化下来，序列化开展。
初一级部的“‘爱’不闲置 ‘童’心筑梦”活动，在每一个学生心中埋下“爱”的种子；初二初三全体师生和家长共同参与的“告别童年 知恩立志”青春门活动，助力学生青春梦想；题为“行而不辍 未来可期”的毕业典礼，激励初四毕业生不负青春，不负韶华，胸怀责任，勇毅出发。节假休息日，学生思想引领不放松！学校德育团队精心设计假期实践活动，指引学生走进生活，继承中华传统，用自己的双手与智慧传递感恩与祝福，收获成长与方向。
“阳光一小时”体育活动，是落实增强学生体质的有力保障，更是学生紧张校园学习生活的有效调剂。为了丰富学生大课间活动内容和形式，谷笑主任带领体育组勇菁、陈强、曲鹏霖三位体育教师，编排了“阳光跳皮筋”大课间活动，并拍摄了视频参加区教体局组织的优秀大课间展播活动，并被推送参加烟台市优秀大课间活动案例评选。本次活动得到了梁勇主任和全体初二年级班主任老师的积极配合和大力支持，在此表示感谢。为了调节学生的情绪，缓解学习压力，丰富校园生活，同时增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，初一年级举行趣味接力比赛、初二初三年级举行“三对三”篮球对抗赛，活动的顺利举行，得益于各班主任老师的集体智慧和大力支持，在此表示感谢。初一的社团活动，丰富了学生的校园生活，每次活动，社团教师在确保学生安全的同时，设计富有趣味的活动内容，提升学生的综合素养。
（四）心育结合家庭教育，着眼家校共育
心理健康与家庭教育相辅相成，学生的很多心理问题其实起源于家庭教育的失当，而家庭生活中很多时候没有绝对的是非对错，更多的是观念的冲突，以心理理论为依托去解决现实的家庭教育难题是一个不错的切入点，校团委对此进行了积极的探索，丰富我校家庭教育特色。本学期我校有四位教师（范淑云、邹娜娜、刘晓、耿安琪）加入社区家庭教育、心理健康志愿者团队，进入社区提供传播家庭教育理念，为社区服务的同时积极促成家校社携手共育。
老师们：一学期来，我们付出了很多，但收获更大。为此，大家在不同的岗位上，无私奉献着，埋头苦干着。办公室的同志，在谷笑主任的带领下，为了学校的全局工作，默默无闻、优质高效的完成了一系列的报表、档案管理、会议组织、教师各类专题培训、考核、评优以及对（3位离休、205位退休）我校庞大离退休教师团体的精准服务工作，做好党员双报到工作，本年度，被向阳街社区党委评为“先进双报到单位”。总务处在王德程、梁勇两位主任的带领下，在校舍检查维护、校产档案登记管理、教育教学物资发放、校园绿化美化、文明城卫生城的创建工作等方面为学校排忧解难。综治办在曲鹏霖主任带领下，在校园周边检查、把好入门关、学校安全检查、关键点位人员的消防、防恐培训，校园行车、燃气、食堂、出租房管理等方面做了大量的工作。
回顾过去，我们感到自豪，展望未来，我们充满希望。虽然在前进的道路上还有挫折和困难，但只要我们团结一心，不懈努力，积极进取，充分发挥我们每个人的光和热。我们就会在在新的学期做出新的更大的成绩。
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