莱阳市文峰学校是一所九年义务教育学校，拥有小学、初中两个学段。在过去的2023-2024年度，在上级教育部门的正确指导下，学校始终坚持以“幸福人生从这里起航”的办学理念，努力构建书香校园、健康校园、和谐校园、平安校园，出色地完成了本学年的教育教学任务，被评为莱阳市先进基层党组织、莱阳市教育系统教书育人工作表现突出的集体等荣誉称号，向高品质学校建设又迈出了坚实的一步。
一、加强党建引领，提高政治站位
学校始终坚持党的领导，将党建工作放在首位。在过去的年度内，学校加强了党建工作，建立了完善的组织架构和制度体系，确保党的路线方针政策得到贯彻落实。同时，学校还加强了党员教育管理，开展了多项主题党日活动，增强了党员的党性观念和组织纪律性。充分发挥党建引领作用，坚守初心，凝心聚力。让“求真务实，登高行远”的党建品牌核心引领学校发展，以清正廉洁的政风带动教风、升华学风。
二、优化管理机制，坚持按章办事
制度建设是落实党风党纪的保障。学校始终把权力规范在各项制度中，不断完善各项规章制度。在过去的年度内，学校修订和完善了《莱阳市文峰学校章程》《莱阳市文峰学校教学管理规定》《莱阳市文峰学校学生管理规定》等规章制度，建立“德治”与“法治”相结合的管理机制，规范学校管理决策的程序化和科学性，进一步营造公平、和谐的职业生态环境，确保学校各项工作的有序开展。同时，学校还加强了制度的执行力度，确保了制度的权威性和有效性，始终坚持规则在前、程序严谨、公平公正的原则。通过家委会、教职工代表大会等途径，通过校务公开栏、学校公众号等阵地，通过民主评议、教职工代表加入重要工作领导小组等办法，不断加强民主集中制建设，让权力行使在阳光下，真正做到用制度管权、用制度管事。
三、坚持立德树人，深化课堂改革
教书育人，以德为首。品德教育是学生成人、成才的内核所在。学校始终把立德树人作为根本任务，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、生命安全教育、心理健康教育等。
1.重视德育一体化建设，加强德育课程研究。继续推进全科德育工程，扎实开展德融数理研究，丰富德育课程，注重道德实践。建立全员育人模式，明确岗位德育职责。加强德育师资队伍建设，完善班主任考核制度和学生德育评价体系，努力构建学生、学校、家庭、社会四位一体的德育模式。
2.做细做实安全教育，筑紧筑牢安全防线。建立健全安全教育和安全工作管理制度，落实“1530”安全要求，坚持每周安全主题班会制，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
3.加强心理健康教育，拥有阳光健康心态。开展“看见·阳光”心理健康教育和家校协育系列活动，重视原生家庭问题的“诊”与“治”，让心理健康助力幸福教育。
4.深化课堂改革，向45分钟要质量。教学质量始终是学校发展的重要命脉，实现高质量教学必须以课堂管理和课堂建设为主要内容。本学年，我校继续深化“‘测、议、讲、评、技’动态模块”课堂改革，加大了对导学提纲的监管和指导，使其真正成为教师课堂教学引导学生探究的教案和学生自主学习的学案。实施分层教学，向全面提高要质量。因材施教，使不同层次的学生在原有的基础上有所提高，进而使教学成绩有较大的提高。坚持当堂检测，向认真落实要质量。及时进行教学信息反馈测试，摸清底数，调整教学行为和学习方法。加强常规管理，向扎实教学要质量。严格执行课程计划，加强备课、上课、作业批改、课后辅导、考试成绩分析等各环节的过程管理，确保教学工作扎实到位。
四、加强师德建设，抓好业务提升
山抱玉而草木润焉，川贮珠而岸不枯焉。学校把提升教师道德修养、充盈师德新内涵作为学校工作的重点，引导教师们守住师德底线，坚守职业航向。
搭建业务提升平台，助力教师专业成长。“走出去，请进来”，是我们一贯的做法。本学年，我们积极与前沿学校或机构建立校际教研合作基地；因地制宜，加强校本合作互助，通过青蓝工程、帮扶对子等方式，挖掘身边的优秀资源，多个维度、多个层面地促进青年教师专业素养提升。开展教师“强基”工程，提高教师基本素养。以信息技术2.0提升工程为依托，采用立标、树优的方式，切实提高教师表达、书写、备课、信息技术应用等基本功水平，全面提升教师的业务能力。
回首是为了更好的前行，总结是为了更大的发展。文峰学校将继续围绕市教育和体育局中心工作，采取有效措施，锐意进取，守正创新，奋楫前行，为莱阳教育的美好未来贡献文峰力量！
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