一、艺术课程
学校现有31个教学班，学生数1538人,专职艺术教师3人，兼职艺术教师2人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，1-3年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。
二、艺术活动
学校每学年开展1次艺术节活动。班主任老师和音乐老师精心准备活动曲目，同学们利用大课间以及课余时间认真排练，舞台上同学们的眼睛里映射出兴奋又紧张的神采。伴着钢琴老师的演奏，孩子们稚嫩而清脆的歌声开始在校园里回荡，《少年中国说》《兰亭序》《一路生花》一首首经典曲目透过孩子们清澈的嗓音唱进在场的每一位观众心里。每个孩子都燃烧着百分之百的热情和信念在舞台上发光发亮，舞台上的他们是如此耀眼！通过这次活动，每个孩子都作为班级的一份子切实体会到默契与团结的力量，极大提升班级凝聚力。他们就像一团团小火苗，温暖了这个冬天，也将这美好的一天熔铸进自己的记忆深处。学校利用大课间时间在校园内播放音乐营造充满朝气的校园文化艺术环境，在科技节期间进行科技绘画展，为学生提供多样的展示平台。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室2个，其中音乐2个,美术0个。艺术活动器材：钢琴1台、电钢琴1台、电子琴2台，手风琴1台、打击乐器1套、小军鼓1个、堂鼓1个、锣1面、镲1对、五线谱板1个等
四、特色发展
学校日常将口风琴作为乐器普及内容，每课练习，开展“歌声满校园”合唱展示活动。为学生创建健康、快乐充满艺术氛围的校园艺术环境。
为了满足学生特长发展的需要，能够面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜设立兴趣小组，努力营造良好的校园文化艺术环境。多方面开拓资源，开展学生的特长培养。确定专业的指导教师，并保证每周五下午两节课作为固定的艺术活动时间。开设的课程有合唱、尤克里里、舞蹈、儿童画、彩泥衍纸、手工、百变魔方、书法社团，由学校教导处负责进行监督检查。
五、学生艺术素质测评
我校艺术老师每学期对学生开展艺术基本素质测评，并确保测评成绩的真实性和准确性。测评方式采用技能综合考试的方法。
将测评成绩计入学生综合成绩，并存入学生档案。
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