烟台市芝罘区蓁山小学2023-2024学年体育发展年度报告

体育工作是蓁山小学组织工作的重要构成部份，也是实施基础教育渠道渠道之一。多年来，芝罘区蓁山小学贯彻落实《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动活动。

一、体育教学改革

在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的身体素质，面向全体学生开展体育教育。搞好体育教育主阵地，开足、开齐、上好体育教育课程。

（一）成立领导小组。学校成立了以校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育部工作的根本任务。  

（二）教学实施方案

1.以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2.要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。

3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的学习，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。  

二、体育课开课率

学校严格按照教学要求的规定，制定好教育专业课、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，一、二年级周课时量为4节。为促进学校体育教学发展，于本学年投入21万余元购入多项器材。每年安排学生进行体质健康测试，认真分析统计并总结，找出不足之处，提出改进措施不断改进来增强学生体质健康。每年安排一次春季运动会，根据低年级学生年龄特点，设置田径类与趣味性项目相结合的形式，丰富学生的运动参与。

三、学校经费投入、场地设施情况

我校达到《山东省烟台市中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求，达到《山东省烟台市普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

学校有田径场1块、篮球场2块，足球场1块，排球场1块，体育器材室1个，足球70个、篮球70个、排球90个、乒乓球拍24付、羽毛球拍24付、标志桶25个、接力棒24个、跳高架2个、跨栏架20个、秒表8个、肺活量测试仪1个、小沙包60个、垒球50个、实心球60个、体操棒60个、体操凳2个、木哑铃60个、短跳绳100根、长跳绳14根、山羊1个、跳箱2个、助跳板2块、体操垫72块、跳高海绵垫1块、毽子120个、塑料桶60个、气筒2个、发令枪1个、收音机2个、计算器4个、喊话器1个、秒表3个、卷尺4个，爬绳、爬竿1付、肋木3间、平梯2架、低单杠6付、高单杠3付、乒乓球台6付。

  四、体育教师

  学校现有31个教学班，学生数1538人。学校一直把优化学校体育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有专职体育教师2名,兼职体育教师4名。

五、体质测试结果

学期初学校和体育组老师一起制定学生体质健康测试工作方案。体育老师在体育课上对学生进行体质健康测试所有项目的训练、指导。对于一些通过练习可以在短期内提高成绩的运动项目加强训练，不能在短期内明显提高成绩的运动项目，在练习的同时进行技术方面的指导，并鼓励学生进行长期锻炼，争取成绩能得到小幅度的提高。同时和班主任联系起来，对于可以在家里完成的项目每天督促学生练习打卡。争取家长的配合，全家总动员，形成家庭锻炼的氛围，配合学生练习。为学校体育活动和体质健康检测打下坚实的基础。本次学生体质健康成绩优异。

蓁山小学2023-2024学年体质健康测试结果