烟台市芝罘区锦绣小学2023-2024学年体育发展年度报告

2023－2024学年度，在深入学习习近平总书记关于教育的重要论述的基础上，我校体育教学工作认真落实上级主管部门的各项部署，牢固树立教育面向全体学生的原则，进一步认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，围绕全面提高学生素质的指导思想，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为一切教学工作的出发点，较好地完成了各项工作目标任务。

一、学校体育总体情况

（一）体育课程设置

1、国家课程

我校规定，禁止任何人随意缩减每一堂课的课时数，按照国家要求开足、开齐体育课；保证每学期一、二年级完成每周4节体育课，3-5年级完每周3节体育课；同时，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致，并严格遵守统一的作息时间。

2、学校课程

针对本校不同年级的实际情况，我校严格按照山东省义务教育课程设置实验方案设置课程。学校增加足球课程的专项训练,目的是增强学生的体质，培养学生团结一致的集体主义精神。同时篮球、排球、足球积极选材，加入校队了解更专业的运动技能，为广大学生提供了学习过程的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

二、阳光体育运动开展情况

1、在校学生每天一小时阳光体育活动开展情况

体育教育是为了有效提高学生的身体素质和健康水平的一门学科，本着此目的，我们鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身体、陶冶情操，达到增强学生体质、提高学生健康水平，帮助他们养成良好的卫生习惯，保证他们有健康的体魄。

我校规定，周一至周五确保学生有一个小时的体育锻炼时间。学校针对课程表安排课外活动内容，有效的保证了学生们的体育锻炼时间。

每天1小时阳光体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：

（1）大课间活动：每天上午第二、第三节课之间安排30分钟的课间操，即大课间体育活动时间。

（2）体育课：1、2年级每周4节，3-5年级每周3节，每节课40分钟。

（3）眼保健操：在每天上午第三节和第四节课之间和下午第一节课和第二节课之间，组织学生完成两次眼保健操。

（4）一校一品特色体育活动：按计划持续全面推进“足球特色校”的教学工作。

三、教师队伍建设情况

现有专职体育教师数为3人，2020－2024学年度新招入体育教师数为0人。

四、教学条件保障情况、场馆设施情况

体育活动场馆方面，目前，我校建有标准环形300米塑胶跑道运动场（足球场）1个，室外标准篮（排）球场5个，乒乓球场地1个，运动场面积合计为17260㎡。风雨操场一座，含1个排球架，1副大篮架和2副小篮架。

设施设备的安全性可靠性方面，经全面检查，所有设施设备均能正常使用。

五、经费投入情况

我校规定，将保障体育经费作为学校教学工作的重点，公用经费必须优先保证学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育教学、体育特色活动的正常开展。

体育器材：学校配备标准的300米跑道和9人制足球场，3个篮球场，2个排球场，1个室内体育场馆。体育器材：篮球50个、短绳100条、长绳14条、体操棒60根、实心球40个 、垒球40个、小体操垫60个、大体操垫10个、毽子50个、呼啦圈60个、排球40个、足球60个，除了以上器材之外，学校其他使用的器材均达到国家配备标准。

六、体育教学改革

提高体育教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

七、《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况

1、我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据区教体局统一安排以下测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50M、50M×8往返跑，根据《标准》评定等级：90分以上为优秀，89－75分为良好，74－60分为及格，59分以下为不及格。

2、学校专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范，动作基本到位。

3、具体测试数据如下：

烟台市芝罘区锦绣小学2023-2024学年体质健康测试结果