听党的话，跟党走，本学期在少工委及各级领导的支持，全体中队辅导员的共同努力下，我校少先队紧跟时代步伐，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，营造了良好的育人环境。
一、队伍建设促提高
加强少先队辅导员队伍建设与加强少先队小干部队伍建设是少先队工作中的重要环节，对于提升少先队组织的凝聚力和影响力，促进少先队员的全面发展具有重要 意义。
1.加强辅导员队伍建设
制定少先队的工作规划，明确大队委的工作责任与范围，健全大队部常规工作，发挥阵地作用，不断提高少先队的宣传作用。加强辅导员的培训和学习，提高辅导员的政治素养、业务水平和组织管理能力。通过组织专题讲座、分享交流等形式，让辅导员不断更新教育观念，掌握少先队工作的新方法和新技能。建立健全辅导员工 作的考核评价体系，明确工作职责和目标任务，定期对工作成效进行评估和反馈。
2.加强少先队小干部队伍建设
加强队干部培养，协助学校各部门搞好学生管理工作。通过各项有针对性的活动，让队员们深入了解少先队的相关知识，增强了少先队的凝聚力。对小干部的日常管理和监督，确保他们履行职责、完成任务。对于表现优秀的小干部给予表彰和奖励，对于工作不力的小干部及时进行提醒和帮助。
二、思想教育促发展。
聚焦思想政治引领，旗帜鲜明培养共产主义接班人。
1.红领巾广播站。
通过播放积极向上的歌曲、讲述校园故事、宣传校园活动等方式，向广大师生传递着学校的文化理念和价值观。培养师生们的集体荣誉感和归属感，增强校园凝聚力。
2.扎实推进“队前教育”活动。
帮助一年级的预备队员，系统、直观地了解中国少年先锋队，培养他们作为少先队员的光荣感和组织归属感，明确入队的意义，做好入队的准备。
3.规范开展入队仪式。
5月27日上午，我校开展了“红领巾爱祖国”2023级首批新队员入队仪式。
三、主题活动促提升。
坚持开展组织教育、自主教育、劳动实践教育活动，让队员亲自参与其中，使队员们在形式多样的实践活动中提升各种能力，体验各种节日、各种活动的内涵和文化，极大的提高了队员们的民族自豪感和自信心。
1.国旗下讲话主题教育。
每周一次的国旗下讲话，它是爱国主义的体现，是锻炼学生语言表达能力和培养团队意识、集体荣誉感的重要途径。同时，也是传承中华优秀传统文化的重要方式。让学生用心去感受、去表达、去传承。
每周一次的国旗下讲话，它是爱国主义的体现，是锻炼学生语言表达能力和培养团队意识、集体荣誉感的重要途径。同时，也是传承中华优秀传统文化的重要方式。让学生用心去感受、去表达、去传承。
2.“我们的节日”系列主题教育。
①我们的节日·清明节
清明节既是缅怀先烈、追思先人的重要时刻，也是弘扬传统文化、进行爱国主义教育的契机。今年清明节期间，我校组织了一系列丰富多彩的活动，通过实际行动，让师生们更深刻地理解和感受清明节的文化内涵和时代价值。
②我们的节日·端午节。
为了让学生更好地了解并传承端午节的传统文化，我校特别组织了端午节系列活动。增强学生的文化认同感，提高学生的动手能力，同时通过活动加强师生、家校之间的沟通与联系。
3.主题活动鲜明。
①主题队会队课旗帜鲜明。
依据学生年龄特点，分学龄段，从安全、法治、时事、文明、诚信、感恩、健康、科创、劳动、红色传承等方面来分别确定主题内容。
②我们的榜样雷锋。
营造全社会学雷锋、做志愿的浓厚氛围。
③感恩“三八”妇女节。
一次主题升旗仪式、一张贺卡、为长辈做一件力所能及的小事等。让每位队员在实际行动中增进与家人的情谊，学会感恩。
④植树节——我与小树共成长。
怀揣着一份责任和期待，举行了这场与小树共成长的特殊活动。不仅是一项具有环保意义的公益活动，更是一次与自然亲密接触、感受生命成长的美好过程。
⑤劳动节——劳动成就美好的未来。
在这一天，我们一起歌颂勤劳与奉献；一起致敬那些默默耕耘的劳动者；一起向这些“最可爱的人”致敬。
⑥六一，孩子们自己的节日。
这是一个他们可以尽情玩耍、欢笑、展示自己的日子，隆重举办庆六一文艺汇演活动。
⑦七一，红领巾心向党。
通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传。组织各班级开展以“七一红领巾心向党”为主题的队会活动，通过讲故事、看视频、朗诵诗歌等形式，让青少年了解党的光辉历程和伟大成就。
四、红领巾奖章促深化。
以少先队开展的各项活动为契机，结合红领巾奖章争章活动，在校园内掀起了争章热潮。各中队辅导员利用队会课广泛动员学生主动参加，宣布争章目标，鼓励学生争得奖章。经过自我推荐和师生评选，评选出各种奖章获得者。
五、工作中存在的问题。
1.工作落实还不够扎实，有时考虑不全面，安排不合理。
2.部分中队辅导员和辅导员思想认识不高，不能积极完成少先队安排的任务。
3.队员参与活动积极性不够高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分队员参与的机会很少。
4.队制度和管理还不够完善，参与管理工作方法欠缺。
5.大队辅导员和中队辅导员在业务能力方面还有待提高。
六、改进措施和工作思路
1.加强少先队组织建设。
完善少先队组织体系，明确各级组织职责和运行机制。加强少先队员的自主管理和自我服务意识，培养其团队协作和领导能力。此外，加强与学校、家庭、社区的联动，形成教育合力。
2.创新教育方式方法。
采用多元化、互动式的教育方式，如主题队会、社会实践活动、线上学习平台等，提高少先队员的参与度和学习兴趣。同时，加强辅导员队伍的建设和培训，提升其专业素养和教育能力。
3.提升教育内容的质量与实效性。
更新教育内容，使其更符合当代少先队员的兴趣和成长需求。利用现代科技手段，如网络、新媒体等，创新活动形式，吸引更多少先队员参与。
4.加强家校合作。
建立家校联系机制，定期与家长沟通少先队员在队内的表现和发展情况。引导家长参与少先队活动，共同关注少先队员的成长，形成教育合力。
高举星星火炬，紧跟党的步伐。少先队工作充满了挑战性，我们将不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。不忘初心，砥砺前行，在上级的领导下，全校辅导员共同协作下，使工作不断取得新成绩，继续谱写少先队事业发展新篇章。
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