时序更替，岁月如歌。本年度全体五小教职工不惧风雨、承压前行，我们坚持以办好人民满意教育为目标，牢固树立“公道、实干、创新、守纪”的教体精神，秉承“自信成就最美的我”的教育理念，坚定初心使命，勇于实干担当，各项工作取得新进展、迈上新台阶。
一、党建工作全面加强
一是抓实主题教育，筑牢“主阵地”。认真履行第一责任人职责，参加主题教育集中轮训3次，严格落实“三会一课”制度，组织党员开展主题教育学习32次，组织党员连续15周对必读书目进行自学。带头讲《以学促干强本领，立德树人建新功》专题党课，多方式提高党员党性修养。继续坚持“三级联动”学习机制；有序发展党员，发展入党积极分子3名，预备党员1名。在“中国梦·新时代·新使命”宣讲大赛中，曹月新荣获烟台市二等奖。
二是促进教育发展，应对“新考验”。在党的创新理论的指引下，着力推进课堂教学改革，继续开展以“参与式”课堂模式为主，创新语数英三式课堂模式和策略研究。每月例行开展网络安全主题班会，做好涉意识形态安全稳定隐患排查。严格落实1530安全机制，每月开展安全疏散演练。我校在“首批基于学科核心素养课堂教学改革成果”案例评选中成功入围市赛；我校作品《唐诗里的中国》，荣获烟台市中华经典诵读大赛一等奖。
三是筑牢战斗堡垒，激发“新动力”。召开组织生活会，主动查摆问题，拟定整改措施。组织党员参加献良策活动，共提出“将主题教育与学生的劳动课程相结合”等妙计良策46个。积极开展“有困难找党员”活动，全体党员发挥专长，共解决问题48个。年初制定党支部双报到计划，开展篮球友谊赛、家庭教育讲座等双报到活动共12次，不断激发党员队伍活力，提升服务本领。
二、严抓教学常规管理
（一）课堂改革提质增效
实现轻负高效的主战场在于课堂，我校全学科着力推进课堂教学改革，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，继续开展以“参与式”课堂模式为主，创新语数英三式课堂模式和策略研究。语文学科探索“海量阅读”和“高效阅读”课堂模式的结合点，创设高效阅读“双重情境化”教学模式；数学学科继续坚持“一图三测两讨论”高效课堂教学模式内涵研讨；英语“五步八环”等主学科的课堂教学模式进行中。着力打造高效课堂，在提高课堂质量上下足功夫，保证减量不减质。在所有学科扎实推进下我校在“首批基于学科核心素养课堂教学改革成果”案例评选中成功入围市赛。
本学年教师和学生双丰收：
刘伟玲老师被评选为莱山区语文学科带头人；耿婷婷、刘迎老师被评选为莱山区教坛新秀。在语文、数学、英语学科教师命题大赛中，胡雪等七位老师获一等奖，刘迎等六位老师获二等奖；在莱山区中小学青年教师教学竞赛中，杨晶华老师获得二等奖；在莱山区书法大赛中，刘迎等三位老师分获硬笔、软笔规范书写二等奖。在“中国梦 新时代新使命”百姓宣讲大赛中，曹月新代表我区参加烟台市宣讲大赛，荣获烟台市二等奖。李虎等四位老师分别获得烟台市微课一等奖、区级优质课、区级公开课，区级课程资源二等奖；陈萍等3位老师进行了区级示范课、公开课、汇报课。王永文等3位老师分别获得烟台市家庭教育优秀指导奖，烟台市自制教具三等奖，莱山区课件比赛三等奖。8月，在莱山区举行的“书香新时代，‘典’亮新征程” 的中华经典诵读比赛中，由耿婷婷、胡雪、刘迎等老师具体指导，陈校长也参与并指导的《唐诗里的中国》，荣获烟台市中华经典诵读大赛一等奖。9月，戚秀芳老师、康文杰老师和杨晶华老师在莱山区2023年小学英语“青年教师素养大赛”中分别获得一、二、三等奖。11月至12月，我校英语教研团队积极参与了鲁科版新版义务教育教科书的试教试用活动。在莱山区教研室小学英语教研员王丽敏主任的指导下，我校英语团队的四位教师多次在校内、片区内、全区内进行磨课、授课、录课，得到王主任的高度肯定。12月，在莱山区小学优质课比赛中，教导处各位分管领导齐头并进、认真负责，为参赛教师反复磨课，最终王琳、蒋晓明、王雪和刘延明四位老师均获得区级优质课。
在莱山区语文学科阅读知识竞赛中，任泽辰荣获一等奖，杨雅琳和车佳琪荣获二等奖，姜骅倩老师荣获优秀指导教师奖。在莱山区数学故事大赛中，李科儒等四名同学获一等奖，曲高慧获得二等奖。耿婷婷等四位老师老师获得指导奖。在莱山区小学英语阅读知识竞赛中，林子钰、初昱辰均获一等奖，张晴获得二等奖。王雪老师获得指导奖。在莱山区第十届“国学小名士”海选中，任泽辰、林子钰分别名列第一、第三并代表莱山区参加市赛，孙齐获得区级二等奖。姜骅倩、徐成龙获得指导奖。
（二）科研引领助力教学
突出教育科研的引领作用，推进教师可持续成长。结合信息技术2.0版的有效实施，积极开展以校为本的教科研工作。
1、片区教研：我校作为”五小片区“的引领者，本学期保质保量地完成了各项教学任务，起到了很好的辐射带动作用。
语文学科：围绕新课程标准和立足核心素养大单元教学，本学年进行了八次片区教研，通过教研活动，老师们在一次次思维碰撞中，明确了教学方向，也深刻认识到“以研促教，共同进步”的重要性。数学学科：每月一次的数学片区教研提高了区域数学教学水平，在12月份的片区教研中，我校于朝阳老师的大单元授课得到区教研员的好评。英语学科：片区教研形式多样，不仅有优秀课例的展示、片区间联合教研，也有跨学科案例研讨和理论学习。通过片区教研活动，老师们对于新课标课程理念和课堂环节设计有了进一步的认识。道法学科：积极组织片区教研活动，并积极参加区级及以上各项教研活动，使老师们对于核心素养导向下的道法课有了新的认识和思考。刘迎老师主持的烟台市教育科学“十四五”规划课堂教学改革专项课题《基于大概念的小学〈道德与法治〉单元结构整体教学的研究与实验》正在研究中。科学学科：组织教师积极参加各项外出培训。每周二按时参加线上科学大讲堂，并提交课堂大讲堂观看照片和总结，提高了老师们的科学意识。
2、校内教研：校内语文、数学、英语每周结合大小教研进行，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作。
（三）队伍建设夯实教学
1、重视教师队伍建设。每个级部安排老、中、青教师相结合，互帮互助；老教师在教学经验上给予中青年教师指导，中青年教师在多媒体技术上给予老教师帮助，实现老、中、青教师共同成长，不让每一个老师落下。学期初，教导处进行推门听课，针对毕业五年内老师，从课堂的基本掌控到每个课型的授课再到学生上课的常规给予具体的指导，让青年教师快速成长；学期中结合教师课堂大比武，充分发挥骨干教师的引领的作用，提升教师课堂授课能力；学期末结合考核课，充分调动每位老师的授课能力，实现全体教师的共参与，共成长。
2、重视教师读书，提升凝聚力。假期布置年轻教师阅读相关书籍，结合自身教学中的困惑及短板，自我选择相关教学专业书籍进行阅读。我校设有一到五年专业成长手册和六到十五年专业成长手册，分层次的学习让不同层次的老师得到不同程度的发展。不动笔墨不读书。边读边思。对接自己的理解，在《专业成长手册》及时记录自己的心得体会，特别是与其他观点的联系，自己不同的看法等等。每个学期初，会举行教师读书大赛；博采众长，在书的营养下老师们提升自己的业务能力。
三、德育工作成绩显著
（一）加强少先队组织建设，完善德育评价体系
每周一少先队大队部召开少先队工作例会，对少先队干部进行培训。强化队干部竞争意识、责任意识、政治意识，完善大、中、小队基层组织，成立大队委、中队委，开展“追梦红领巾，遇见“队”的你——2023届大队委竞选”活动，做好少先队干部中的推优工作。完善少先队组织，加强少先队组织建设。我们举行了2022级分批入队活动，共有176名新队员加入了中国少年先锋队。
开展学生评优活动，每月评出“遵规守纪星”、“勤奋学习星”、“文艺体育星”、“劳动卫生星”、“团结互助星”、及“月冠军”等星级少年，激励学生学先进、争当先进。
（二）扎实开展德育主题活动
扎实开展少先队系列主题教育活动，将少先队课、队活动与教育教学、德育活动有效结合。使广大队员接受到良好的爱国主义教育，切身感受到祖国的强大，坚定了努力学习、勇敢追梦，长大后为祖国作贡献的决心。
（三）稳步推进校园文化和艺术工作
本学期，在全体师生共同努力下，我校在省、市、区各级各类活动中都取得了一定成绩。
1.在2023年烟台市“市长杯”校园足球文化展中，我校吕子轩、李一宸等7名学生荣获一等奖；李科儒、姜小暄等6名学生荣获二等奖；刘佳霓等3名学生荣获三等奖；赵晨竣、孙若溪等12名学生荣获优秀奖。我校荣获优秀组织奖。
2.我校少先队大队在2023年度区级“红领巾奖章”评选活动中获二星章集体。二（3）中队、三（1）中队获二星章中队。郭丰润等84名少先队员获二星章个人称号。
3.在山东省“唱响未来”校歌MV大赛中由张武华校长携体卫艺科科长韩国栋及我校李虎、刘迎、赵丹妮等教师创编的校歌《你和我》获小学组银奖。
4.在莱山区第八届“学宪法讲宪法”活动中，我校徐婉瑜、杨雅琳分获法治知识竞赛一、二等奖，王晨睿、张源藓分获演讲比赛一、二等奖。
5.在烟台市第二届中小学生健康口腔演讲比赛中，我校荣获一等奖。
四、家校共育落实落细
（一）落实家长学校上课制度。召开新生家长会、期中家长会，专家讲座，期末召开家长会等。每次上课前积极认真准备备课，按照年级确定主题，根据班级详细备课，会后及时反馈，做到有问题共解决，提升班主任任课老师自身素质，使学校教育与家庭教育同步协调。
（二）贯彻《中小学家校联系制度》。继续抓好家长访谈、家访、家长会)、家校联系手册等常规工作，并将这些工作列入教师学期量化考评中，使各项工作更规范。
（三）开展优秀家长评选活动。宣传典型，推广优秀事迹，激励家长争做优秀家长。2023年7月学校有5位家长：王宗磊、刘建克、葛盼盼、宋增华、林苡萱被评为莱山区“智慧家长”荣誉称号。
（四）做好网上家长学校的宣传工作。充分利用家长空间的课程，班主任每周进行宣传分享，使家长对教育孩子方面有更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。在全体师生共同努力下，2023年12月我校获得“山东省家校共育示范校”荣誉称号。
（五）做好贫困生帮扶资助工作。共资助128名家庭经济困难的学生，并举办爱心赠书帮扶活动，让每一位受资助的学生感受到学校的关怀。
五、筑牢安全生产防线
（一）本学期修订完善《莱山区第五小学教师安全工作考核细则》《莱山区第五小学教师安全工作考核表》，稳步建立学校安全发展长效机制。
（二）严格落实各项安全管理制度，每月开展校舍、消防、食品、校车、交通、安保等安全检查，对发现的安全隐患落实责任人，实行闭环整改。各班级严格落实1530安全机制，加强学生的常规安全教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、led屏幕围绕防火、放电、防溺水、防震、食品、交通等方面开展安全宣传教育。同时，每月分级部组织全校师生进行一次防火、防震、校车的安全疏散演练，切实提高全体师生安全自救能力。
（三）加强安全宣传教育工作。根据季节特点，宣传普及流感、传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，组织学生进行健康查体，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。
学校将围绕区局中心工作和学校发展目标，以攻坚克难的豪气，奋发有为的朝气，勇往直前的锐气，奋楫笃行，砥砺深耕，奋力谱写第五小学高质量发展的新篇章！
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