山东省烟台第十五中学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1032名学生，专职艺术教师4人，开设22个教学班，美术教室1个，音乐教室1个，音乐器材室1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入

学校这一年不断改善艺术教育条件，本学年投入经费3千余元购入音乐和美术器材，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师1名、音乐教师3名，为了保证艺术教育质量，学校选派单静老师参加烟台市美术学科骨干教师培训，选派王娜、于正、邹亚萍老师参加芝罘区教科研中心举办的教师专业技能培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。初一至初四各年级每班的音乐课、美术课每周1课时，开课率100%，达到指标要求。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《音乐、美术器材管理制度》、《学生艺术素养发展测评制度》、《艺术教师课堂大比武评比制度》、《艺术教育教学学期教研计划》、《艺术教育教学集体备课方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动　　

学校为学生搭建展示自我才艺的平台，鼓励学生利用课余时间进行书画作品创作。由专业美术老师对学生上交的书画作品进行筛选，并专门进行装裱，在学校实验楼一楼走廊进行展出。激发了学生发展艺术特长的热情，并邀请家长参观，受到家长的一致好评。

4.校园文化艺术环境　　

学校通过各楼层宣传展板、校园励志石刻等，展示师生书法、摄影、绘画作品，耳濡目染引领学生感受文化魅力，培养良好的艺术情操和道德修养，塑造健康向上的校园文化环境。

5.重点项目推进

学校积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校社团活动小组的成长，加强艺术教育创新活动的力度，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校师生参加艺术展演活动，展示了学生较好的艺术素养，并对参加校内外各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。