随着本学年度的圆满结束，我们全体教师在学校的统一领导下，围绕提高教学质量、促进学生全面发展的目标，齐心协力，扎实工作，较好地完成初期制定的各项任务，现将教学工作总结如下：
一、求真务实，加强学校教学常规工作的管理业务学习。
1.开学前学校领导便制定出切实可行的教学与教研工作计划。开学第一周就组织全体教师学习、讨论，并制定教研组工作计划和教师自己的教学计划，使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教学。
2.在备、讲、辅、批、改、评、考几个教学环节上对教师的要求及监督检查，都做了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
3.建立健全教学质量监控体系，通过随堂听课、教学常规检查、学生作业批改情况检查等方式，全面了解教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。
二、抓好毕业班工作。
本学年，根据本校学生的实际情况，制定了毕业班管理工作计划，并按照计划严格执行。我们开展了教师动员会、学生动员会以及家长会，全面推进毕业班工作。我们对毕业班工作加强了过程管理，教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得失，摸索教学和学习方式，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏；抓好培优补差工作，以提高合格率。要求教师在培养尖子做到不封顶，还要做好帮助引导后进生的赶上工作，辅差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个体差异，善于发现差生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞好学习。
三、开展各类活动，重视学生素质培养。
为了使学生各方面都得到全面发展，学校下大力气加强对学生素质的培养，开展朗读比赛，活动开展得非常成功，有力地推动了激情教育的进程，提高了学生的朗读水平。我们还开展了丰富多彩的综合实践活动，开设了不同种类的校本课程，让学生在紧张的学习之余，也能发挥自己的特长。
一分耕耘，一分收获。老师们付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。
当然，成绩只能说明过去，在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。部分教师教学理念更新不够快；部分学生学习兴趣和主动性有待提高；个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章！
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