劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，我校高度重视劳动教育工作，积极探索具有本校特色的劳动教育模式。我校坚持“以人为本，持续发展”的办学理念，确立“科学素养，人文情怀，扬长发展，社会责任”的育人目标。五育并举，以“劳”树德，芝罘中学“知成”德育有着丰富的劳动育人内涵，强调劳动教育在学生全面发展中的地位。多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚定、信心和勇气不足。因此，劳动教育效果的高低，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地增强了学生的组织纪律性和集体观念，培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。
一、劳动课程
学校根据课程设置要求开足开齐开好劳动课程，6-9年级每周1课时。学校以课堂教育为主，劳动课教师根据每个年级的《劳动实践活动手册》进行教学活动。统筹安排课内外时间，采用集中与分散相结合的方式，安排家务劳动、校园劳动和校外劳动等。课外根据劳动清单，学生完成相关劳动实践任务。
二、劳动教育活动
我校每学年开展1次劳动成果展示节活动。在4月份举行校园“感受劳动之美”劳动成果展示活动,各班级认真准备、积极练习劳动技能，高水平的展现了学生的劳动素养。我校设计了劳动清单，建立了学生的劳动档案，让学生利用家校共育活动，做好每一项家庭劳动。充分利用每一种形式，每一个空间，营培养孩子们的劳动素养。4月末，对各班各项劳动成果进行展评，内容包括家务劳动、服务性劳动、生产劳动和创意制作等，具体形有劳动知识竞赛，劳动技能大赛，比赛结果将纳入班级量化考核。并评选出本学校的劳动实践小明星，优秀作品推荐参加全市劳动实践成果展评活动。
三、条件保障
我校还设置了“创新设计”工作坊，并按照国家标准配备劳动教育课程教学和劳动器材。我校积极创造条件，增加劳动教育投入，改善劳动教育环境，并按要求添置了进行劳动教育所需的器材、设备、教学用具等。学校现有1个劳动教育教室，1个小菜园种植区。
四、特色发展
学校特色劳动教育课程有种植、剪纸、中国结编制、纸浆画、节日与美食等多种劳动类课程。
在“山海”文化的教育理念引导下，学校在劳动教育方面取得了显著成绩。班级劳动技能大比武和劳动成果展示节，让孩子们得到了锻炼，用自己勤劳的双手创造美好的校园和家居生活。为满足劳动教育教学及科研的需要，创造良好的劳动教育氛围，优化育人环境，创造良好育人氛围。
五、学生劳动清单
初中低年级（6-7年级）劳动教育清单
（一）家庭劳动
1.整理自己的床铺、书桌
2.自己剪指甲
3.周末饭前饭后餐桌整理
4.每周为自己和家人手洗小件衣物1-2次
5.分类收纳自己的衣物
6.每周承包一天家里的洗碗任务
7.每周至少一次扫地、拖地
8.每月为家人做1—2次营养早餐
9.养一种植物，并记录养护过程及心得
10.每周清扫一次班级卫生
（二）学校劳动
11.每学期合作完成至少一次板报更新
12.每月参加一次校园志愿活动
13.管理班级绿植，美化班级环境
（三）社会劳动
14.为周边场馆进行一次解说服务
15.参加社区环保、卫生清扫等力所能及的公益劳动
16.参加一次职业体验或农忙劳作
中学高年级（8-9年级）劳动教育清单
（一）家庭劳动
1.对自己的房间进行整理、清洁、布置，参与家庭大扫除。
2.清洗不同材质衣服，拆洗床单、被套、枕套等，使用熨斗或挂烫机熨烫衣物。
3.清洗家庭交通工具，如自行车、电动车、汽车等。
4.独立买菜，对食材进行清洗，会使用餐厨刀具，熟练掌握2-3样家常菜肴或面点的制作方法。
5.能照顾家中老人和年幼弟妹，对划伤、烧烫伤等进行紧急处理，对轻微摔伤等进行急救处理。
6.参与家庭旅行设计与规划。
7.旅行前收拾行李（包括证件、衣物、生活用品、常见药品等），旅途中看顾好自己的行李。
（二）学校劳动
8.分类存放学习资料。
9.完成实验后，按要求清洗、整理实验器材。
10.协助老师管理班级日常使用的设施设备，如多媒体等。
11.创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。
12.参加学校大扫除或卫生值周等活动。
13.修理简单的日常劳开工具，如扫帚、簸箕、黑板擦等。
14.午餐后清理餐桌，将餐具摆放到指定回收点。
15.参与食堂执勤、阅览管理等志愿服务。
16.对校园垃圾进行分类处理。
（三）社会劳动
17.力所能及帮助他人解决困难，如交通指引等。
18.积极参与社区公益劳动。
19.参与文明城市创立。文明出行，保护环境，发现不文明现象及时劝导，参与共享单车管理。
20.到附近养老院、福利中心等机构参与社会志愿服务。
我们努力让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己辛勤的双手创造更美丽的世界。在今后的劳动教育工作中努力完善，我们将不断提高对劳动教育的认识，与时俱进，把劳动教育工作做得更好。
六、改进措施和下一步工作计划
积极争取上级部门的支持，加大对劳动教育场地和设施的投入，建设高标准的劳动教育实践基地，配备先进的劳动教育设备和工具，为学生提供更好的劳动实践条件。进一步加强劳动教育校本课程的研发和实施，丰富课程内容，完善课程体系，提高课程的针对性和实效性。
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