【年度报告】海阳市行村镇赵疃学校2023-2024年美育发展年度报告

一、基本情况

我校为九年一贯制学校，小学部现有6个教学班，学生总数157人，音乐教师3名，美术教师4名，其中兼职艺术教师总数9名，艺术教师生师比达14.8:1；初中部现有4个教学班，学生150人，艺术教师中音乐教师4名，美术教师3人，其中4人为兼职，艺术教师生师比达21.4:1。由于艺术教师年龄老化，且多数为兼职教师，虽然能基本满足学校艺术教育的要求，但是，专业教师的短缺制约了学校艺术教育工作的开展。本学年，参加区级以上培训，存在艺术教师培训人次不足的问题。学校设置了4个艺术专用教室，其中美术教室2间、音乐教室1间，舞蹈活动室1间，保障艺术课程开展教学的场地需求。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费4000余元购置书画用品和综合艺术教育月活动用品，确保我校艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设，学校现有美术教师7名，音乐教师10名，为了保证艺术教育质量，学校选派王玮，李玲到全市美育教师培训班参加培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设

学校严格按照国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，小学部每个周每个班级2节音乐课、2节美术课；初中部每个周1节音乐课、1节美术课，保证了教学时间。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制定了艺术素质测评制度、艺术教学课程计划、艺术活动小组教学计划、艺术社团活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制定了有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动

我校结合每年的重大节日开展了丰富多彩的书画比赛、文艺汇演、师生书画展、合唱节等活动，对学生进行艺术教育的同时加强爱国主义教育。根据我校的实际情况，每年举办3-5次的综合性校园艺术节活动，让学生自发组织，主动参与，充分发挥学生的艺术特长和艺术创意。学校设置了声乐、舞蹈、课堂乐器、国画、书法等多种形式的兴趣小组，声乐小组38人，舞蹈小组12人，课堂乐器16人，国画小组20人，书法小组35人，每个兴趣小组配备专业指导教师1名。

4.校园文化环境

我校做了大量的建设校园艺术氛围工作，在校园内设置宣传栏和文化墙，宣传我校的艺术教育工作成果，利用校园广播站，定时播放校园音乐和社会主义核心价值观系列歌曲，对学生进行艺术方面的熏陶。

5.重点推进项目

我校的国画兴趣小组和合唱兴趣小组是重点的艺术教育活动，参与的学生在每年的市级综合艺术月活动比赛中，均获得了优秀的成绩，学校连续多年获得优秀团体奖。

（四）学校艺术教育自评制度