现将本年度体育工作自评结果公布如下：
本学年，我校始终坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与体育活动的积极性，让学生体验体育的快乐、享受体育的快乐。在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，取得了较为显著的成绩。现将本学年的体育工作自评如下：
一、体育课
严格按照国家课程标准，开足、开齐体育课，保证了学生的体育课时。一二年级每班每周4节体育课，三四五年级每班每周3节体育课。
创新教学方法，激发学生对体育的兴趣，提高了教学质量。将体育知识和技能融入有趣的游戏中，让学生在玩中学习，提高他们的参与度和兴趣；充分利用多媒体资源，如视频、图片等，更加生动地展示体育动作和技巧，帮助学生更好地理解。 个性化教学：根据学生的不同特点和兴趣，提供多样化的教学内容和方法，满足他们的个性化需求；培养学生的团队合作精神，通过小组活动激发学生的竞争意识和学习动力；创设各种实际生活中的体育情境，让学生在实践中学习和应用体育知识；及时给予学生肯定和鼓励，让他们在体育学习中获得成功的体验，增强自信心和兴趣。 这些创新的教学方法不仅激发了学生对体育的兴趣，还切实提高了教学质量，让学生在体育课堂中得到了更全面的发展。加强体育教师培训，提高教师的专业素养。
二、体育训练
1.坚持开展课间操，保证学生每天有足够的体育活动时间。
2.组织了丰富多样的课外体育活动，如篮球、足球等社团活动。多年以来，学校就创建了足球和篮球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与体育活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余体育训练，由4名老师执教，在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对体育技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授体育裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。学校建有校级低年级和高年级体育代表队，学生的积极性非常高，每年的校运动会将足球和篮球比赛设为比赛项目之一，让更多的学生参与进来。
三、体育比赛
成功举办了多次校级运动会，涵盖了多种项目，学生参与度高。体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。每学期组织校园班级体育联赛，制定了可行的方案，如广播体操、足球、篮球、拔河等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，有可操作的安全、医疗等应急预案。近年来，我校积极参与市级各项比赛，在各级体育联赛中均取得优异成绩。
四、体育教师
我校共有专业体育教师1名，兼职教师3人，人人爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，参加体育培训等办法提高体育教师的素质。
五、体育场地
不断完善体育场地设施，为学生提供良好的运动环境。
目前，学校建有环形300米运动场（足球场）1个，标准篮（排）球场2个，5人制足球场1块， 乒乓球台12个，健身器材3件，足球： 50个，篮球50个，跨栏架 20个，拔河绳 10根，排球 20个，软式排球20个，单双杠合计8副，体育器材数量基本达到器材配备的要求。
六、条件保障
对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。
打印
关闭