本学年学校在“夯基铸魂 桃李成蹊”党建品牌的引领下，抓好落实学校各项活动的开展。学校确立校园文化建设“心有温度，行有智慧”八字方针，“仁爱”“博学”“孝、勇、礼、诚”“责、思、健、雅”，以精心规划的绿地、草坪、石刻文化、树木净化美化校园，陶冶学生情操，努力营造浓厚的、先进的校园文化氛围。使学生的道德情操得到了熏陶。以让农村孩子享受与城市孩子同样的教育为办学宗旨，以立德树人为目标，以提升教学质量为中心，深化教育教学改革，着力打造一支师德高尚、素质优良、业务精湛、充满活力的桃小教师队伍，着力培养“有责任担当、善思乐学、身心健康、温文尔雅”的桃小学子，办好让“学生幸福、家长满意、社会认可”的农村学校。
一、党建工作
认真履行全面从严治党主体责任。支部始终贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的二十大精神，坚持党的全面领导根本政治原则，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。一方面，抓班子带队伍，不断提高全员战斗力。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度；建立健全述职述廉制度，完善监督制约机制，促进廉政勤政。支部党员谈心谈话，就支部建设及党员廉洁从政和执行党风廉政建设责任制等问题交换意见，做好支部党建工作和反腐倡廉工作。另一方面，抓谋划聚合力，群策群力实现党建新突破。按照上级要求，围绕基层党建突破项目，带头严格执行党员活动日、党费收缴等各项组织生活制度，进一步增强党组织凝聚力和战斗力，稳步提升党员同志队伍思想作风建设，有力地推动了各项工作的全面开展。
为适应新形势，尽快实现各项工作按教育局统一的要求和规范运作，进一步加强我校党组织建设，切实提高我校党政领导班子整体素质和组织建设水平，我们在学习的基础上，结合学校的实际调整了党委成员的分工，从新划分了责任区，进一步明确了各人的职责。领导班子作风建设取得明显成效。召开了班子专题民主生活会，认真总结回顾了近几年来学校领导班子的经验教训，确定了“明确职责、敢于负责、坚持原则、加强团结”“十六字”班子工作方针。形成“认真负责、分工合作、互相支持、讲究效率”和深入群众的工作作风。坚持了领导班子例会制，党组织例会制等制度。实行领导分工合作，岗位责任制。坚持了群众评议干部、党内评议和民主生活会制度，坚持相互经常性的交心通气活动。思想工作在班子内部畅通无阻，形成强大合力。团结、稳定和谐的党政班子和健全的学校党组织有效地保证了学校党支部各项工作的顺利开展。着力加强了制度建设，发挥学校党支部的作用。 四、做好队伍培养与党费收缴工作
重视青年党员选拔、培养工作。推进以师徒带教和岗位锻炼相结合的青年党员培养模式；做好党员发展工作，今年完成4名入党积极分子纳新工作，积极做好入党申请人的培养和管理；积极做好党费收缴工作，规范党费的收缴，落实党务公开。
二、德育工作
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1.定期组织班主任培训和经验交流活动，通过学习先进的教育理念和管理方法，提高班主任的班级管理能力和教育水平。同时，鼓励班主任积极探索适合乡村小学学生特点的德育工作方法，不断创新德育工作形式。
2.加强对少先队辅导员的培训和指导，充分发挥少先队组织在德育工作中的重要作用。通过开展主题队会、少先队活动等形式，培养学生的爱国主义、集体主义精神和良好的行为习惯。
（二）强化学生常规管理，培养良好行为习惯
1.制定并完善了学生一日常规管理制度，对学生的考勤、纪律、卫生、文明礼仪等方面进行严格要求。通过班级量化考核和个人评优评先等方式，激励学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。
2.加强对学生的文明礼仪教育，通过开展文明礼仪主题班会、评选文明礼仪之星等活动，引导学生讲文明、懂礼貌、守纪律，提高学生的文明素养。
3.重视学生的卫生习惯养成，加强对班级卫生和校园环境卫生的检查和评比。通过开展卫生知识讲座、设立卫生监督岗等方式，提高学生的卫生意识，营造整洁、优美的校园环境。
（三）开展丰富多彩的德育活动，增强德育工作实效性
1.以重大节日和纪念日为契机，开展形式多样的主题教育。如在清明节开展“祭祀革命先烈”主题活动，培养学生的爱国主义情感；在母亲节开展“感恩父母”主题活动，教育学生尊重父母、感恩他人。
2.积极开展社会实践活动，组织学生走进乡村、走进大自然，让学生在实践中增长见识、锻炼能力、培养品德。如开展“走进田园，体验农耕”社会实践活动，让学生了解农业生产知识，感受劳动的艰辛和快乐。
3.加强校园文化建设，营造浓厚的德育氛围。通过开展校园文化节、班级文化评比等活动，丰富学生的校园文化生活，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
（四）加强安全教育，确保校园平安
1.建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强对校园安全工作的领导和管理。定期组织安全检查，及时消除安全隐患。
2.加强对学生的安全教育，通过开展安全知识讲座、主题班会、应急演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。重点加强对学生的交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的教育。
3.加强校园周边环境治理，积极与当地政府、公安、工商等部门联系，共同维护校园周边的安全秩序。
三、教育教学工作
（一） 规范教学常规管理
1.推进教学改革，研发教学教研模式
学校倡导并推进“备—教—学—评”一致性课堂教学改革，研发“15254”教研模式，即一纵、五横、两化、五步、四一致。备教学评一致性的教研范式有效凝聚了教师的教育合力，从根本上改变了教师凝聚力和学习力不足的问题。“15254”特色教研模式，有效促进了学科建设的规范性，精准落实了新课标规定的核心素养，有力提高了教学质量。
2.落实“双减”工作，促进质量素养“双升”
为扎实开展“双减”工作，落实以学生为中心的新课改理念，我校从2021年10月份开始，开展了“双减”政策下的课堂教学改革研究活动。全体教师深入研究学习“问题引领式”课堂教学的内涵和基本流程，采取“组间同质，组内异质”的原则，将学生划分4人或6人小组，选定组长并按照成绩为组内成员编号，方便互相学习。准确解读教材与学生，严格执行课程标准，教学设计精当，真正提高课堂教学的高效性。
利用大课间和文体活动时间，加强阅读和体育锻炼，通过学科竞赛、“校园之星”评选活动、主题班会、主题演讲、社会实践等活动，培养学生的主人翁意识、个性特长和科学素养，为学生的身心健康发展奠定良好基础。
以“双减”和“五项管理”为契机，以打造高效课堂为目标开展课堂教学改革，优化作业设计，实现高效课堂常态化，切实减轻了学生课外作业负担。开展多彩课后服务，开设作业辅导班、机器人编程班、音体美兴趣班等共12个班级，减轻家长校外辅导负担，促进学生特长发展，真正做到了减负不降质。
3.成立教育集团，带动有效辐射引领
作为教育集团中心校，承担着联盟区域学校教育质量提升的责任，本学年应教研室要求，开展课堂教学研讨、班级管理研讨、名师讲座研讨、青年教师提升研讨活动。教育发展联盟与优质课竞赛相结合，开展赛课活动；教育发展联盟与青年教师培养相结合，开展课堂教学展示活动；教育发展联盟与“双减”相结合，开展课堂教学改革研讨；教育发展联盟与德育工作相结合，开展班级育人研讨。充分发挥中心校的引领辐射作用，切实提高了联盟校的教育凝聚力和区域教育质量。
4.注重教师培养，提高教师专业能力
为有效促进教师专业化发展，充分发挥我校优秀名师骨千的示范引领和辐射作用，使青年教师“一年过关、两年达标、三年成熟、五年成为教学骨干”的目标。开展各类赛课活动，督促青年教师健康快速成长。
教师自学、分组学习、集中学习相结合，教师自学主要以学习课程标准和学科教育知识为主，并书写读书笔记；分组学习以教研组教研为主，定时间、定内容、定方式开展学习，确保教研学习为课堂教学做准备；集中学习以参加学科网络培训、新课标网络培训等各类培训学习为主，学习知识的同时也提高了业务能力。
5.开展数字教学，提升信息化智能化
我校是烟台市国家级信息化教学实验区试点学校，2024年5月烟台市教育科学“十四五”规划课题《基于学科与创客教育融合的创新学习实践与探索》已经开题，进入研究阶段。2024年7月烟台市信息化专项课题《基于编程的学科融合教学实践研究》顺利通过结题答辩。以课题研究为引领，立足校情探索并实施信息化教育教学“2334”模式，让信息化助力教育教学向纵深发展，让编程与学科融合赋能教师专业发展、学生素养提升，为学生播撒创新的种子，衍生创造的希望。
（二）创新开展特色教育
1.持续推进书香校园建设
开展亲子阅读、好书推荐、读书小名星竞赛，必读数目打卡阅读、每周开设一节阅读课指导课，做到阅读常态化，尹浩云同学在2023年山东省中小学生“暑假读好书”活动中荣获“齐鲁书香之星”，张津海同学在烟台市第十一届“国学小名士”经典诵读大赛中初赛中获小组第二名，学生作品《党在我心中》获栖霞市经典诵读大赛二等奖。
2.创新开展音体美特色活动
组建莺歌合唱队、飞扬舞蹈团、器乐合奏队，在第八届中小学生艺术展演中，合唱《军港之夜》《少年中国梦》，舞蹈《大山支教》，口风琴合奏《亲爱的旅人啊》均获栖霞市一等奖。成立“丹青墨语”美术工作坊，2023年9月在山东省小学书法教师双姿展示活动中，孙晓娜、王鹏两名教师分别获得二等奖和三等奖，2024年4月在“烟台市儿童友好绘画比赛”中我校两幅作品荣获优秀奖，2024年5月，我校六幅作品入选烟台市第八届中小学生艺术展演参展。开展花样跳绳活动，强健体魄，我校的特色课间操得到了上级主管部门和社会的认可。2024年6月我校获栖霞市小学跳绳比赛第一名，2024年7月在烟台市学生运动会中，我校跳绳队获集体第八名，其中张福海同学获男子30秒单人双摇跳第三名，潘瑞霖同学获1分钟10人长绳集体跳第五名。特色教育的开展不仅丰富了学生的学习生活，而且发布的美篇宣传作品得到了社会和家长的一致好评，提高了学校的社会影响力。
3.扎实开展劳动实践教育
我校依托家务劳动契约制、校园劳动契约制、社会劳动申领制，积极开展丰富多彩的以劳动为主题的活动，如结合农民丰收节开展劳动周活动，举办丰收节运动，结合母亲节开展制作康乃馨活动，结合学雷锋纪念日，开展走进广场社区进行保洁活动等。利用学校实践基地，带领学生经历种植、管理、收获、储藏全过程，使学生真实体验“一分耕耘，一分收获”。我校公众号展示了“金色银杏，幸福童年”“遇见白彩的美好食光”“第五届劳动技能大赛”等活动，“金秋好丰景，校园秋收忙”被烟台综合实践教育公众号发布报道。在栖霞市中小学劳动技能大赛中，我校的面塑作品《荷韵》荣获一等奖。
4.积极宣传学校教育特色
组建青年教师宣传小组，开展教师专项培训学习，开展“我是好书推荐人”、“我是数学小讲师”活动，适时宣传学校各类活动。“我是好书推荐人”已发布38期，切实提升了讲的孩子的表达水平，激发了听的孩子的阅读热情。“我是数学小讲师”已发布50期，激励了学生学习数学的积极性，提高了学生的数学素养。
四、后勤工作
坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。根据学校实际工作中，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。后勤工作平凡，工作面广、量大、相对前勤较杂。
（一）常规工作，常抓不懈。
1.对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
2.平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
3.坚持每天督促检查学校保洁员及时清理垃圾，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。
4.积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末检测、教学楼消防逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
5.做好各项临时性工作。
（二）做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。
根据校委会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。
1. 进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到账、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入账，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。
2. 继续做好申购--验收入账--入库--领用的购物手续。
3. 尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。
4. 积极协调会计室做好学校的财务工作。
（三）做好食堂的管理工作。
认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，把握好各个环节的运作，安全第一为宗旨，做好了以下几方面的工作：
1. 安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作，首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。
2. 抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。
新的学年我校将继续贯彻全市教育体育系统工作会议精神，以“起步就是冲刺、开局就是决战”的奋进姿态，凝聚共识、统一思想，真正把工作干成职业，把职业干成事业，敦本务实，革故鼎新，全力提高教学质量，抓党建、促教学，凝心聚力，努力实现“现代化、高质量、有特色、创一流”的办学目标，打造富有特色、创新精神的桃村中心小学。
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