海阳市发城初中2023-2024年美育工作自评报告
根据烟台教育局体卫艺科《关于全面做好中小学生艺术素质测评工作的通知》的要求，扎实开展艺术教育工作，并取得了一定的进步和成绩。现将我校美育工作自评如下。
一、艺术课程开设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时。
二、艺术教师配备
我校有教学班5个，在校生168人，教职工53人，音美教室室各1个，舞蹈排练室1个器乐排练室1个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术教师4名，均为兼职，无专任教师，艺术教师均为本科学历以上，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，队伍比较稳定。
三、艺术教育管理
1、强化制度管理。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度、考核细则，把艺术教育列入学校工作日程。
2、强化常规管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。学校开展了发城初中多彩实践活动日，学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组、七巧板小组、编织小组、折纸小组、剪纸小组、朗诗小组等课外活动小组。这个活动要求每周四集体活动一次，要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。
3、强化教学管理。
（1）认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
（2）定期进行课堂教学研讨。每学期组织艺术学科教研活动不少于四次。
（3）结合课改，努力钻研教材。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校装备音乐、美术器材室各一个，音乐教室、美术教室、舞蹈室、器乐排练室各一个。
五、课外艺术活动
1、学校有书法、舞蹈、美术、朗诵、剪纸、大秧歌等艺术社团，社团活动常态化化。书法、舞蹈、美术活动分层次稳步推进，做到目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。
2、学生艺术展演
举办艺术节活动。以学校为单位，每年至少举办2次综合性的校园艺术节活动，金秋十月校园合唱比赛活动、书画艺术节，学生参与率达到了百分之百。另外，结合学科特点开展手抄报大赛、绘画比赛等。
3、艺术实践坊：结合当地特点，根据学校实情，学校有 “布艺剪贴画”实践工作坊，并定期进行活动，收获颇丰。
六、校园文化艺术环境
我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、绿色文化长廊、校园网等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。经常举办特长展示活动，从而促进学生良好品德修养的形成。
七、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励、公示。
八、存在的不足与今后努力的方向
1、艺术类教师无法满足目前学校艺术课程改革的需求开展更多课程。在今后工作中，尽可能多参加各级各类专业培训，满足艺术教育的要求。
2、社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范，安排专人负责。
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