海阳市凤城街道中心小学2023-2024年美育发展年度报告

一、基本情况：

我校目前有 1310 名学生，教职工 73 人，开设27个教学班，现有艺术专职教师 3 名，兼职教师 12 人，音乐专用教室 2 个，美术专用教室 1 个，音美器材室各 1 个舞蹈教室 4 个。有钢琴一台，电钢一台。

二、主要举措和成效

（一）学校课程体系的特色构建

为贯彻落实“以美育人”的教育思想，进一步培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针。我校开展了音乐特色课程，除每周两节音乐课外，还开设了声乐、器乐、舞蹈等社团活动，学生自由申报，保证了音乐艺术教育的实施。教师们严格按照要求科学方法地进行训练，提高学生的音乐素养，也提升的教师的专业水平。

（二）教研活动及教师培养

每周四下午第二节课是我们音乐的教研时间，在教研活动中，我们组织教师进行课标学习、理论培训、集体备课及主题教研活动，提高了教师的理论水平。在海阳市举行的每一次音乐教师技能培训的活动中，我校教师都能积极参加，认真完成培训任务，受到了领导的好评。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。每班的音乐课、美术课每周两课时，其他艺术课程每周两课时。

2.艺术教育管理 为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育教学管理制度、艺术教育计划、艺术教育推进方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作 奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以 21 公示。

3.课外艺术活动

我校结合元旦开展了元旦书画展活动对学生进行美育教育。学校根据自身条件，每年举办一次综合性的校园艺术节活动学校设置了声乐、舞蹈、乐队等多种形式的兴趣小组，声乐小组60人，舞蹈小组40人，每个兴趣小组配 备指导教师2名。

4、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。

（四）学校艺术教育自评制度

本学年我校师生参加海阳市综合艺术月展示活动，取得优秀的成果。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果