一、艺术课程建设
（一）音乐
针对我校学生的基本情况，课余学习乐器的数量较少，所以合唱兴趣小组是我校一直开展的活动，音乐课上音乐教师主要对学生进行歌唱能力的培养，在合唱兴趣小组上主要是对学生的正确发声做指导，还有学生二声部的和谐稳定的能力。我校部分学生参加了校外舞蹈培训班，在学校又成立吸纳了一些形体较好的学生。形体训练既锻炼孩子们的节奏感，也使学生体态动作协调更优美。
（二）美术
美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径，它对于陶冶情操，促进学生全面发展具有极其重要的作用。重点开设以下兴趣活动：多彩贝艺、创意太空泥、胶版画等。鼓励学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
二、艺术教师的配备情况
我校专职音乐教师3人，其中鲁东大学本科音乐教育专业2人，西安音乐学院音乐表演毕业1人。
我校专职美术教师3人， 烟台鲁东大学本科美术教育1人，东北师范大学本科美术教育1人，山东曲阜师范大学美术教育1人。
三、校园文化艺术环境
每年八角中心小学都开展2次校园文化艺术节：有“六一、十一”合唱、绘画作品展等，为了丰富学生的学校生活，提升学生的整体素质，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌；激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感；推动学校艺术教育改革和发展丰富文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生的素质，营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节，开展了“童心向党 争做新时代好少年”“红领巾爱祖国”等绘画比赛活动。“十一”“元旦”班级大合唱活动都以唱红歌为主题，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
四、艺术教育管理
为了加强对艺术教育的管理，学校成立艺术教育工作领导小组。合理分工，具体负责我校艺术教育工作，全面贯彻艺术教育方针和上级部门对艺术教育工作的要求，制定学校艺术教育计划，定期对学校艺术教育工作进行总结。艺术教师负责艺术教育必修课、课外兴趣小组的教学及辅导工作。教研组指导艺术教师开展学科教研活动，完成教育任务，上好每节艺术课，学习艺术教育理论，加强艺术教育研究，提高艺术教育质量，是艺术教育的最终实施者。
打印
关闭