一、评选目的：
为进一步贯彻落实立德树人根本任务，结合我校“崇德尚美”的教育理念，我们以“践行尚美，激励发展”为主要内容在学年末对学生进行综合素质多元评价，增强全体学生发现美、崇尚美、创造美的意识，充分发挥榜样的示范引领作用，树立尚美的典范，营造崇尚美的氛围，建设“尚美”校园。
二、评选的具体标准
尚美智慧星：
1、热爱学习，学习态度端正，勤思好问，有较强的自主学习的能力，有较高的学习目标，学习成绩优良；爱读有益的课外书籍，知识面广。
2、积极参加各类竞赛，在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。
3、上课专心听讲，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优异。
尚美进步星：
1、在学习、行为习惯、礼仪上进步显著，并且能带动其他同学共同进步。
2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。
3、学习态度端正能够刻苦学习，或有突出事迹。
尚美文明星：
1、严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的相关要求以及学校的各项规章制度，爱校护校，不损坏学校公物，不在教室、楼道大声喧哗。
2、在文明用语、礼貌待人方面表现突出，不说粗言秽语，正确使用规范语言，见到师长主动弯腰问好。
3、认真学习雷锋精神和事迹，坚持做助人为乐的好事，积极主动为班级为学校做好事，或有突出事迹。
尚美纪律星：
1、能模范遵守《中学生日常行为规范》《中学生守则》以及学校各项规章制度，在学校无违纪记录。
2、诚实勇敢，勇于举报学生之间的重大违纪行为。
3、在课堂纪律、课间活动方面表现突出，在班上能起示范带头作用并勇于管理班上违反纪律的。
尚美环保星：
1、具有良好的卫生习惯，不吃零食，环保意识强，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，积极主动关心学校卫生，是学校“环保小卫士”的一分子。
2、讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。
3、按时做好值日，认真打扫教室和卫生区卫生，能时刻主动捡起身边的垃圾。
尚美实践星：
1、树立正确的劳动观点、劳动意识,认识到—-劳动最光荣。能尊重普通劳动者,尊重他人劳动成果。
2、生活自理,做事不拖拉,书包、抽屉、房间等整理有序，掌握一定劳动技能，能帮助父母做力所能及的家务。
3、劳动时不偷懒、不取巧，主动承担脏活、累活。主动为集体服务,如擦黑板、小维修、换水、捡拾，排桌子等。
尚美感恩星：
１、对社会、学校、父母长辈、老师常怀感恩之心，体谅父母和老师的苦心，在家孝敬父母尊敬长辈，主动帮父母做事。在校尊敬老师，见了老师主动问好打招呼。
2、经常力所能及地为父母和老师分忧。
3、在校爱护小同学，不欺负小同学且帮助小同学解决实际困难。
尚美管理星：
1、有班级的主人翁意识，是老师的得力助手，具有较强的管理能力和组织能力，有高度责任感，敢于管理班上不正之风。（必须是现任班干部、小组长、科代表或舍长）。
2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处为班级纪律、卫生等着想、集体荣誉感强。
尚美艺术星：
１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。
２、在学校及上级组织的比赛中获得奖励的。
3、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。
尚美体育星：
1、经常参加体育锻炼，积极认真的上好每一节体育课。
2、积极参加学校及上级的各项竞赛，并取得优异的成绩。
3、能积极参加或带领号召同学参加体育训练的，在班级篮球队、田径队，学校篮球队、田径队等运动员入选的。
三、评选办法：
1、各班级要高度重视，认真组织，提高学生的认识，调动学生争当“尚美十星少年”的积极性，增强学生的纪律观念和组织观念。
2、学习之星积分办法：每学年四次考试级部名次相加，数值少者每班前五名，每学年末由班主任负责核算。
3、进步之星积分办法：升级考试级部名次与期末考试级部名次差，数值大者每班前五名，每学年末由班主任负责核算。
4、其他8星根据学生日常行为表现，由班级任课教师及学生共同评选。
5、本学年度有重大违纪的学生，不允许参与评选。
四、表彰时间：
每学年末进行表彰
五、奖励办法
1、获得“尚美十星少年”荣誉称号的学生由学校颁发奖杯、荣誉证书、学习用品等，全校宣传介绍其主要事迹。
2、向上级推荐优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、优秀团员等其他表彰项目。
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