为建全学校艺术工作评价制度，改善艺术教育教学质量，提高学生的审美和艺术素养，促进学生全面发展，我校积极展开艺术教育工作自查自评，响应号召，抓质量严要求，不断投资教学设备，完善教学环境。沙河中校是一所农村九年学校，现有28个教学班，学生数1300余人，教职员工121人，现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一.下:
一、艺术课程
按照国家课程要求学校开足艺术课程,但由于音乐教师兼任领导职务，所以音乐活动课的开设显得不够得力。每学期能够根据地方教育资源，学校双开发了具有地方特色的校本艺术课程，如“戏剧乐器”、“草编艺术”、“面塑艺术”等课程。在课时安排上，艺术课每周14-15课时，根据本校实际情况自评得分为18分，存在的问题由于学校现有教室数量及面积受限，影响了教学质量提高。
二、艺术活动
学校每学年开展一次校级艺术节活动，11-12月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用晨唱、午唱，校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。学校开展艺术节活动每年1次，设有合唱、舞蹈、美术、书法、草艺、陶艺七个艺术社团，艺术活动学生参与面占学校总数比例为20%，每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。根据本校具体实际情况自评得分为16分，由于学校基础建设，教学设置活动场地，未能使学生充分参与艺术活动。学校在教学环境的改造上面正在进行更大的投资。
三、艺术教师
在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术艺术教师,音乐教师兼任，书法教师兼任，基本满足教育需求。专职美术教师2人，音乐2人，书法教师2人，艺术教师生师比为: 1:150， 美术教师平均周课时为14-15课时，由于有学科兼任，在艺术活动中教师配给不得当，活动项目开展不得力。根据此种情况学校自评打分为18分。
四、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室10个，音乐6个，美术4个，艺术场馆0个。如“音乐教室、美术教室，书法教室”等等。此项评分为16分，存在的问题是由于学校基础建设不足、教学设置、活动场地有限。
五、特色发展
充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前艺术成果为草编艺术作品在全市活动优秀等级。此项自评得分为6分，存在问题是参与当地社区文化活动较少，未能在全校普及，措施为准备在全校各班铺开。
六、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%,测评结果优秀达30%，良好达50%，合格达20%，不合格达0%。此项自评得分为10分。
七、整改措施及努力方向
1、要求上级领导考虑给予支持和配合,尽快调配音乐艺术教师;
2、平时利用校园广场训练，加强艺术场馆建设
3、加强培训，在全校尽快铺开校本特色艺术的发展
4、利用校园广播、录音机、电脑等媒体设备辅助教学。
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