回望2022——2023学年，我们埋头实干，坚定前行，收获满满。
2022——2023学年，是新冠疫情结束的首年，教育教学重新回到正常轨道，一年来，在上级教育主管部门的正确领导和支持指导下，实验小学全体师生凝心聚力，攻坚克难，务实工作，取得一定的成绩。
2022——2023学年，实验小学教育教学工作取得了可喜的成绩。
学校荣誉和教育成果方面。荣获教育部西南基础教育课题研究中心数学文化实验学校、山东省绿色学校、烟台市学校安全教育与管理工作成绩突出单位、烟台市教育系统先进基层党组织、烟台市教育信息化工作先进单位、莱州市教育工作先进单位等荣誉称号。
在山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0成果推介会、山东省黄河文化发展论坛、山东省校家社协同育人新生态建设十人论坛暨系列研讨活动、山东省小学教育管理校长论坛4个省级会议上做经验汇报，在烟台市家校协同育人工作会议、烟台市中华文化涵养师德提升工程总结大会、烟台市《义务教育数学课程标准》系列解读和培训活动3个烟台市级会议上做经验汇报。在莱州市学校体育骨干教师培训班、莱州市音美教师素养提升培训班、莱州市常规一体化课堂教学评析报告会上做经验交流。
承办了山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0成果推介会、齐鲁领航名校长工作室入校观摩、龙口市少先队辅导员观摩、博兴第三实验小学参观访问、宁津校长跟岗学习等现场活动。获第二批山东省学校思政“金课”、山东省美德教育特色校本课程，“迎‘篮’而上”获得山东省阳光大课间展评第一名，并荣获最佳设计编排奖，在山东电视台展播；创编的舞蹈《掐草辫》获烟台市艺术展演一等奖，参加山东省中小学生现场艺术展演活动，又参加了莱州市春晚演出。
20多篇论文在《基础教育论坛》《山东教育》《教育与研究》《山东少先队》等刊物发表。中国教育网、山东教育新闻频道、齐鲁壹点、烟台教育、大小新闻等媒体刊发学校的专题经验。
教师发展方面。开展教师“两笔一话”基本功大练兵活动，组织信息技术应用能力提升工程2.0全员培训，持续开展中华文化涵养师德工程，启动5个名师工作室。获烟台市中小学家庭教育指导优秀案例一等奖；3项地市级课题顺利结题，2项课题分别立项为山东省家庭教育专项课题、烟台市教育科学“十四五”规划义务教育数学专项课题。教师42人次获省地市级优质课、公开课，68人次在省市基本功比赛、案例评选、课程设计、学生比赛辅导中获奖。
学生发展方面。聚力“德智少年”德育品牌，培育实小学生“六有六会”核心素养。实施“童心悦读”课程，开展“夜读存单”、亲子共读活动。组织“我与蚕宝宝共成长”“七颗种子”“端午情怀、学校味道”“远足月季园”“寻访莱州古建”等特色实践活动。开展了“十个好习惯”文明礼仪教育活动、假期“养成好习惯”“家务劳动契约”“暑期贡献卡”打卡实践活动。持续开展“奔跑吧，少年”、校园合唱节、才艺展示等艺术体育活动。组织“心怀感恩，扬帆起航”毕业典礼、“今天，我上学啦”新生入学仪式、“喜迎二十大，争做好队员”等系列主题教育活动。学生在丰富多彩的校园生活中健康快乐成长、留下美好童年回忆。22名学生在省市青年科技创新大赛中获奖，92名学生在省市体育、艺术、文化、德育活动和比赛中获奖。
家校协同育人方面。积极探索新形势下家校共育工作的新思路、新模式，开展了“寻根·传承”找找长辈的优点和我家的规矩活动，组织了“家庭教育调研问卷”“一家一课”“晒晒我家的萌娃”活动，先后通过家长会、微信公众号展播优秀“一家一课”，引领家长互相学习，彼此共进。组织一年级新生家长参加“父母100天成长计划”专题学习，参加“专注力训练”幼小衔接学习，让家长与学校形成教育合力。工作经验在山东省、烟台市家校协同育人会议上做经验汇报。家庭教育案例获烟台市一等奖，2人加入省家校协同名师名校长工作室。
2022——2023学年学校工会、人事、财务、档案、资助、后勤服务等工作圆满完成了各项任务。
从以上成绩可以看出，这几年学校持续稳定地推进教育教学、学校管理，各项工作的品牌效应逐渐呈现，基本形成了“崇德明智、笃行向善”德育品牌、“思维型课堂”智育品牌、“多彩大课间”体育品牌、“古邑寻根、文化传承”美育品牌和“童年记忆、学校味道”劳动教育品牌，整体呈现出五育并举、全面发展、家校协同的良好发展态势。
2022——2023学年是教育回归正常轨道的一年，三年疫情的压力让许多工作集中推进，上级的各种会议、培训、检查安排密集，但我们以乱云飞渡仍从容的定力、咬定青山不放松的韧劲，学校管理常抓不懈，全校上下齐心协力，埋头实干奋勇争先，取得了以上这些优异成绩。
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